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<正>姓名:张宇静身份:一知智能科技公司人工智能训练师我是一名人工智能训练师(AI训练师)!每次自我介绍时,总会遇到很多感叹和疑惑:什么是人工智能训练师?是程序员吗?无数次应对这样的场景后,我找到了一种讨巧的说法,尝试和大众解释这个岗位——人工智能训练师就是能决定Siri说些什么的人,是人工智能机器人的“导演”。  相似文献   
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<正>姓名:徐永攀身份:浙江省环境科技有限公司环保工程师我是一名环保工程师,一毕业就进入了方兴未艾的环保行业。不知不觉,我已在这块大众熟悉又陌生的领域摸爬滚打了十年。随着环保观念逐渐深入人心,连孩子也听过“绿水青山就是金山银山”的宣传语。但是,环保工程师究竟是做什么的,未必有几个人说得上来,甚至连我们从业者自己也很难一句话描述。  相似文献   
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<正>姓名:徐沈超身份:领克汽车用户运营官4年前,一部讲述赛车手凭借热爱征战赛场,最终赢得冠军的电影《飞驰人生》上映。时至今日,不完美的人物和完美的剧情故事,令《飞驰人生》成为中国车迷最喜爱的赛车电影之一,这也是我最爱的电影。我从事着与该电影有关的事业,并享受着其中的精彩。  相似文献   
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<正>知识是遥不可及的吗?作为一名互联网课程教研,我的工作就是打破知识的壁垒,降低教育的门槛,借助互联网传播有价值的课程内容。互联网的便利迅捷,能让好的内容一瞬间传达到五湖四海,而这正是我最骄傲的时刻。知识的筛选者和传播者从小到大,我一直被冠以“学霸”的头衔,父母从没操心过我的学业。高考后,我顺利进入中国顶尖学府,一路攻读到研究生毕业。但我的视野从不局限在高校的象牙塔里,我一直有个想法:我在学校里学了那么多好东西,能不能与更多的人分享?  相似文献   
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<正>姓名:许同身份:上海类比半导体技术有限公司系统应用高级经理小时候,我对电机系统很感兴趣,常常把新买的玩具拆个七零八落,摆弄里面的电子马达。我曾用玩具零件做了一辆小车:把饮料瓶身开个孔,塞下5号电池和电线,再用橡皮筋和瓶盖做小车的传动系统。虽然我的小车制作简陋,跑得也不快,但是自己动手拆装的玩具车,就是比买来的更有趣,让我更有成就感。  相似文献   
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融媒体格局尤其是短视频的流行,给传统教育类媒体带来了机遇与挑战,不少传统教育类媒体开始尝试孵化IP,进行IP化运营。为分析当前传统教育类媒体IP化运营现状,破解其运营困境,本文利用案例分析的研究方法,选择典型的传统教育类媒体IP化运营案例进行比对分析,得出分析用户的需求、选择合适载体、提前策划等IP化运营破解路径。  相似文献   
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<正>姓名:黄姿菡身份:浙江省水利河口研究院研究员许多人爱看雄伟壮观的三峡大坝,看那浩浩荡荡的长江水,还有江边耸立的清隽秀美的峰峦。而作为水利工程师的我,更爱它的另一种模样,我爱看三峡水利工程所肩负的防洪、航运、发电等功能在如何运作,看大自然的鬼斧神工和水利人的智慧是如何巧妙结合。  相似文献   
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