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1.
[方法指津]小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。分析典型人物形象,一是通过人物言谈举止、衣着神态以及与其他人物关系的分析,把握人物性格及其与主题思想的联系,人物的性格特征是指在一定时代、社会、环境中人物所体现的独有的思想、品质、行为、习惯等方面的特征。概括人物性格特征应抓住言行心理等方面进行。  相似文献   
2.
①植物没有智力,至少是没有像我们这样的智力。谁要是认为植物能够听懂我们的话,甚至看出我们的心思,那是太高估它们的能力了。但这并不等于说它们没有知觉,相反,它们极其敏感,它们有视觉、触觉、嗅觉、味觉.并且能够感觉重力,只是它们有自己的方式,与我们的方式大不相同。  相似文献   
3.
【方法指津】小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。分析典型人物形象,一是通过人物言谈举止、衣着神态以及与其他人物关系的分析,把握人物性格及其与主题思想的联系,人物的性格特征是指在一定时代、社会、环境中人物所体现的独有的思想、品质、行为、习惯等方面的特征。概括人物性格特征应抓住言行心理等方面进行。  相似文献   
4.
召伯忧民     
昔者周道之盛,召伯罐朝,有司请营召以居。召伯日:“嗟!以吾一身而劳百姓.此非吾先君文王之志也。”于是出而就蒸庶,于阡陌陇亩之间而听断焉。召伯暴处远野,庐于树下,百姓大说,耕桑者倍力以劝。于是岁大稔,  相似文献   
5.
知足知不足     
①曾见冰心老人为别人题座右铭:"知足知不足。"中国有一句老话:"知足常乐。"为大家所遵奉。什么叫"知足"呢?还是先查一下字典吧。《现代汉语词  相似文献   
6.
①我常常思索这样一个问题:如何为自己寻找一个真正的对手?它看似简单,实则很有趣,也很重要。笔者在读小学时,曾参加过一次年级运动会,到200米决赛时,由于种种原因,只剩下我一个人参赛了。结果,心中得意洋洋的我慢悠悠地“冲”过了终点,得了个冠军,但得到的掌声并不热烈,自己也为这场没有对手的比赛.这个无可争议的冠军而深感无聊与羞愧。  相似文献   
7.
在初中语文教学中,文言文是学生学习的一个难点。究其原因,一方面是文言文的语境与现代汉语的语境有较大的差异,学生对“之乎者也”有很强的陌生感;另一方面是长期以来的生搬硬套、死记硬背的应试教育模式让学生难以对于文言文产生兴趣,缺乏对文言文的内在认同感。因此,增强学生学习文言文的兴趣,提高文言文课堂教学的效率,是我们语文教师的重任。  相似文献   
8.
第一节字音与字形Section 1考点精讲"字音与字形"是江西省中考"语言积累与运用"板块中传统的考点之一,内容涉及汉语拼音规则、常用字、形近字、同音字、多音多义字等。《语文课程标准》明确要求初中学生"累计认识常用汉字3 500个",并提出如下建议,"汉语拼音  相似文献   
9.
余杰  朱贤中 《阅读与鉴赏》2006,(10):13-14,68
“月亮上的蝴蝶”不是一首诗歌的名字,而是人们对一个女孩的爱称。这个美国女孩住在一棵大树上,她的真名叫朱丽亚·希尔。学者林达在《红杉树上的女孩》一文中,讲述了这个女孩子和红杉树之间的感人故事:红杉树是一种跟恐龙同时代的植物。侏罗纪已经成为好莱坞电影里的传奇,红杉树却是从那个时代生长过来的“活化石”。在半个世纪之前,北美有数十万公顷的原始红杉树。然而,由于木材加工业的步步紧逼,在今天红杉树已然成为濒危植物。在太平洋木材公司所有的一块土地上,生长着一棵古老的红杉。主人多次决定砍伐这棵大树。对于商人来说,看重的不…  相似文献   
10.
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