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《科学》这门课程,包含的内容丰富、范围广,探究性很强,适合使用启发式教学。下面以“声音的发生和传播”为例,运用正确的方法来进行启发式教学。 相似文献
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朱进华 《中国校外教育(理论)》2010,(2):25-25
科学是一个很广泛的概念,包括这世界上一切科学的东西。科学越来越向人们表明,这个世界是可以不断被认识的,没有不可认识,只有未被认识:学习科学,不但学习它所包含的丰富知识,还要学习这其中的哲学道理。 相似文献
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