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朱金泉 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
美术教育以审美为核心,通过美感教育来启发学生的心智,陶冶学生的道德情操。在高中美术教学中,教师应紧紧抓住美术教材和生活中美的形象,引导学生进入美的意境,抒发美好的情感,在进行审美的同时动之以情、晓之以理,寓德育于美育之中。 相似文献
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阅读是语文教学的基本环节,它是听、说、读、写的综合体,是学生能力提高的重要途径,只有认真分析当今学生阅读的现状,从小抓起,激发学生的阅读兴趣、培养良好的阅读习惯、掌握阅读的基本要求、运用行之有效的阅读方法,才会达到事半功倍的效果。这样才能实现新课标下语文教学的教学任务。 相似文献
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