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朱银灿 《语数外学习(初中版)》2014,(5):6-6
正在现行语文教材中,现代散文占有较大的比重,学生在阅读学习中存在一定的难度,影响了教学的成效。初中语文教师应当深入研究散文的特点,对教学的各个环节进行改革创新,采取更适应学生身心发展的特点、更加有助于调动学生学习激情的方式,扎实有效地开展散文教学,促进学生综合素养的提升。笔者在初中语文教学中强化了对散文教学的研究,优化教学设计与方案,改革教学模式,给予学生更为自主的空间,引导他们深刻地领悟分析并勇于表达自己的观点,学以致用。与此同时,笔 相似文献
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正在新课程改革背景下,各学科的教学呈现出蓬勃发展的良好态势。对于初中语文教学而言,突破作文难成为广大教师所关注的课题,强化作文指导有效性研究对于提高作文教学成效具有重要作用。笔者对传统教学模式的弊端进行了分析,从兴趣、技巧、练习、评改等方面综合着力,打造更为有效的作文指导教学模式,促进了学生写作能力的提升,本文将做简要论述。一、调动作文学习兴趣,消除畏难消极情绪在初中作文教学中,心理因素是教师所需克服的第一 相似文献
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