关注细微处     

朱锡根 《班主任之友》2007,(9):39-39

下午，我随堂听一位老师的课。老师宣布上课时，学生们随着班长的口令很快站立起来。有一个孩子虽说人站起来了，却侧着身，躬着腰，埋着头，两手在书包里翻找着什么。细心的老师发现了，期待地望着他。这孩子不知道老师在看他，更没有意识到他正在违背常规，仍旧神情专注地找东西。老师朝着他走过来：“晓刚，大家在等你哩，准备好了吗？”[第一段]  相似文献   

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朱锡根 《黑龙江教育》2008,(10)

下午,我随堂听一位老师的课.老师宣布上课时,学生们随着班长的口令很快站立起来.有一个孩子虽说人站起来了,却侧着身,躬着腰,埋着头,两手在书包里翻找着什么.  相似文献   

指导学生作文一例     

朱锡根 《江苏教育》1994,(6)

教完《燕子》(六年制第十册第一课),我让学生写一个小动物的外形,要求写出这个动物的特点。 一学生这样写道:我家有一只黄狗。一对圆溜溜的眼睛,四条腿子,加上一条长尾巴,凑成了那样活泼可爱的大黄狗。(40字)  相似文献