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1.
以无线网络GSM/GPRS为基础,设计一种服务器和终端共同工作的监控报警系统。在GSM网络覆盖的地方,服务器和终端共同作用而工作。终端机采用TC35IGSM模块和STC89C52单片机,单片机通过传感器对信号进行采集,然后通过串口通信连接到TC35IGSM模块,终端机工作在家庭防盗、防火、煤气泄漏、森林防火、水库水位监控等无人监控的场所。服务器采用了TC35IGSM模块与计算机连接,通过串口通信完成数据处理。本系统能在第一时间内对现场环境进行正确判断,从而真正意义上实现无人监控报警。  相似文献   
2.
新阶段初中数学教学,需要促进三个维度目标共同达成。这就需要在实际教学中,从知识本位转变为能力和学习品质培养。合作学习模式的应用,为全体学生搭建了参与数学分析与探究的平台,同时还能让学生在实践中综合发展。本篇文章集中就数学课堂教学开展中,如何有效和高效应用合作学习模式进行探讨。  相似文献   
3.
从电力电子、自动控制和优化算法3个角度,采用开放式架构,设计基于MPPT控制技术的风光互补发电的实验系统。在该系统中,采用模拟的风光能源展示风光发电的特性;利用升降压组合电路及多种控制优化算法,测试、比较不同工况条件下的最大功率跟踪(MPPT)控制策略。同时完善了风光互补控制的保护措施,对蓄电池充电控制方案分段优化,采用良好的人机交互界面,实现了风光互补发电实验系统多功能和智能化。  相似文献   
4.
杨勇  朱青山 《广西教育》2011,(21):48-49
针对新升本的应用型本科高校实验教学质量监控存在的问题,借鉴过程管理理念和方法,结合学校实际,构建有效的实验教学质量监控体系。  相似文献   
5.
本文应用线性规划理论结合企业生产实际,建立了企业产品结构优化的数学模型。并用此模型对一重厂的产品结构进行了优化,为企业合理地制定生产经营计划,用最少的人力、物力、财力等资源,去达到最好的经济效益提供了科学的方法和依据。  相似文献   
6.
"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力."在新的教育形势下,科学探究是培养学生创新精神和实践能力的重要手段. 生物学是一门以实验为基础的自然科学.在科学探究过程中,实验是培养学生观察能力、操作能力、分析与解决问题能力的重要途径. 一、把握机遇,创造条件,引领学生动手实践 探究性实验教学是在教师指导下,学生进行自主探究、自主实践的活动.因此,教师在实验教学中一定要引领学生去观察、去思考、去发现、去实践,学生只有在感知、体验的过程中,才会领悟科学发现的真谛,才会体验到探索发现的乐趣.  相似文献   
7.
朱青山 《家长》2023,(11):4-6
<正>近年来,随着“双减”、新课程标准等系列教改措施的深入实施,初中语文教学质量显著提升。但是,由于诸多因素的制约,农村初中语文教学效率不高的局面并没有得到根本性扭转,尤其是作文教学,作为初中语文教学中的重要部分,且是一个教学难点,更是存在教学效率不高的现象,直接影响学生写作能力和大语文素养的提升。所以,本文想在重点探讨农村学校如何实施初中语文作文教学的基础上,进一步提出作文教学有效性的提高策略,期望给一线教育工作者创新作文教学工作提供一些具体可行的建议。新课程标准理念可以促进学生全面发展。  相似文献   
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