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学琴热潮愈演愈烈,其中喜忧掺半,家长和老师面对孩子学琴态度的忽冷忽热,希望能够寻找到一条通往成功的快乐之路!要想在这学琴的“马拉松”式的长跑中坚持下去,让孩子快乐地学习钢琴是何等重要。快乐应当与琴声同在,快乐应当伴随孩子成长。1.兴趣是学习的源泉家长们在帮助孩子学钢琴时总是用督促性的话语“快练琴吧”“一定得好好弹”之类的话,其实孩子听到这样的话心里会很不舒服,容易失去学钢琴的兴趣。实践证明,兴趣是一个人学习知识的原动力,孩子们觉得弹钢琴不是苦差,而是轻松、快乐、好玩,他们的兴趣才会被唤醒,从而全身心地投入到学… 相似文献
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在新一轮基础教育课程改革大力推进、新的音乐教育课程标准全面推广实施的今天,农村学校音乐教育却没有得到应有的重视与发展.如果广大农村地区学校音乐教育得不到应有的发展,其结果只会是进一步拉大城乡学校音乐教育之间的差距,不利于全国学校音乐教育水平的整体提高. 相似文献
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朴文哲 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(13):77-78
音乐具有多种功能,是多元化的非语言交际工具.它能够沟通人们的思想,并且直接陶染智障人的思想情感和内心世界.智障人在音乐的影响下获得美的享受,宣泄了自我的情绪,从而促使智障人肢体行为与思维同步,使其得到一定程度的康复.本文在音乐艺术形式的框架下,主要研究基于民族弹拨乐的演奏训练,对于智障人肢体协调能力和思维同步能力的恢复. 相似文献
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朴文哲 《黑龙江教育学院学报》2004,23(3):122-122,124
随着世界电子音乐的迅猛发展 ,数码钢琴教学将以它独特的优势成为教学手段的新宠。数码钢琴具有音色逼真、节迫速度可任意调节等优越性 ,它的出现对钢琴教育的普及起到了决定性的作用。 相似文献
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朴文哲 《黑龙江教育学院学报》2004,23(2):138-139
早期音乐教育开发的作用不容忽视 ,儿童潜在的能力需要我们在他们对很多事物还处于懵懂未知之前 ,进行挖掘与灌输。家庭音乐教育的作用更不容忽视 ,父母应该使家庭音乐教育的环境如同母语之于咿呀学语的幼儿那样亲切 ,让孩子在耳濡目染之中潜移默化地接受音乐的熏陶 相似文献
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