韩国书堂的兴衰     

权瑚 《教育史研究》2003,(4):59-61,68

书堂是韩国具有悠久历史的乡村民众最基本的教育机关。到了近代，“书堂”一方面维持了民间教育、民族教育及以儒家经典著作与诗赋为中心的教育；另一方面为未能上新式学校的人们提供了一个接受教育的机会。“书堂”是韩国教育史上的最后一个旧式教育机关，它的消亡宣告了旧式教育的落幕。著者撰写本文的目的在于帮助大家了解韩国教育史的一些情况，并为从事教育史研究工作的中国朋友提供一点参考资料。  相似文献   

中韩两国小学语文教学大纲比较     

权瑚 《课程.教材.教法》2001,(5)

中韩两国的小学语文教学依据除了名称叫法不同外 ,中国的小学《语文教学大纲》与韩国的《国语科教学课程》在体例、性质和目的上大同小异 ;教学内容和要求有些差异 ,即中国大纲没有明示“内容体系”“国语知识”和“文学常识”,韩国的课程没有明示“教学的总要求”,在“识字写字”等方面也没有明确要求 ;两国在教学方法和教学评估方面也有不同  相似文献