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李万益 《新课程研究》2012,(11):180-181
一年来,"课内比教学"活动在我校开展的如火如荼。作为一名科学老师,我自始至终参与了这一活动。通过说课、授课、观课、议课等环节,使自己在课堂教学中感受很深、收获很大。现就结合我授课的内容,小学五年级《昼夜交替现象》这一课谈谈自己  相似文献   
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