深思大学英语改革之走向   总被引：2，自引：0，他引：2  

李世卓  田高 《教学研究(河北)》2006,29(2):137-139,144

随着教育部的《大学英语课程教学要求(试行)》及《全国大学英语四、六级考试改革方案(试行)》的先后出台与公布,深受社会广泛关注的大学英语教学改革势在必行。我们需要什么样的改革?如何处理好教学与考试的关系?一切改革举措都应服务于教学目标的实现。改革应该贯彻求实创新,尊重差别,因材施教的原则,以适应个性化教学的实际需要。正确定位教学目标、处理好教学与考试的关系及关心大学英语教师的成长和培训等是事关改革走向和成功的关键。  相似文献   

阅读在英语学习中的地位     

李世卓 《呼伦贝尔学院学报》2000,(3)

在我国的英语教学实践中，一直遵循着听说读写的原则，而这一原则仍将继续贯彻下去。我们英语教学的目的是在规定的教材范围里，培养学生运用英语的听说读写的能力。在整个数学过程中，始终围绕着这四个方面展开教学。当然不同教学阶段，要有所侧重并要有所改革。  相似文献   

对现阶段体育统计学教学改革的探讨     

温兴满  李世卓 《通化师范学院学报》2012,33(4):87-88

由于体育统计学教学观念、内容与教学模式与当前的体育本科毕业生去向多元化的矛盾,故而在具体的教学过程中受到学生的冷遇.为了解决这一问题,发挥出体育统计学潜在的价值,该文从革新教学观念,改变与纳入相关新的教学内容以及转变传统的教学模式等三方面分别提出自己的思考.  相似文献   

深思大学英语改革之走向     

李世卓  田高 《教学研究》2006,(2):137-139,144

随着教育部的<大学英语课程教学要求(试行)>及<全国大学英语四、六级考试改革方案(试行)>的先后出台与公布,深受社会广泛关注的大学英语教学改革势在必行.我们需要什么样的改革?如何处理好教学与考试的关系?一切改革举措都应服务于教学目标的实现.改革应该贯彻求实创新,尊重差别,因材施教的原则,以适应个性化教学的实际需要.正确定位教学目标、处理好教学与考试的关系及关心大学英语教师的成长和培训等是事关改革走向和成功的关键.  相似文献