五项措施 五项成绩     

李世耕  吴小林 《人民教育》1990,(4)

河北省张家口地区地域辽阔,资源丰富。但由于地处高寒,自然灾害频繁,历史上经济基础比较薄弱,教育经费短缺情况一直比较突出,教育事业的发展受到一定的影响。1984年,行署领导组织教育部门对全区的教育工作进行深入调查,并四次召集专员办公会,听取汇报,研究决策。行署决定,把发展勤工俭学作为全面贯彻教育方针,振兴全区教育的一项重要措施。  相似文献   

立足服务素质教育 占领教育内部市场努力创造为教育改革和发展服务的新业绩     

王建学  李世耕 《现代教育科学》2001,(2):33-37

占领教育内部市场是我们开展勤工俭学、发展校办产业的一基重要工作内容。特别是在当前市场竞争日趋激烈，而教育内部市场日益发展、日渐扩大的形势下，占领教育内部市场就更显具有重要的意义。所以，对于在新的形势下占领教育内容市场的问题进行研究和探讨还是非常必要的。  相似文献