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<正> 在我国,随着计划生育这一基本国策的不断落实,独生子女越来越多,在今后一个相当长的时期间,独生子女将会占据儿童的相当高的比例。目前,在许多大中城市,独生子女在幼儿园中约占98％以上,不少班级独生子女问题已成为人们普遍关心的一个问题,并有许多人为此忧心忡忡。 近年来,有些人把今天的独生子女称作“小皇帝”。他们在家庭中的表现大致相象:任性自私,要什么就得给什么;能言善语,象个小大人;性格不是过于活泼开朗,就是过于胆小害怕;在集体生活中不合群;挑食偏食、挑穿,依赖性强、懒散。同时也有许多人研究发现,独生子女也有许多优秀的品格:他们待人真挚热情;活泼开朗;注重友谊,正直;思维敏捷活跃。庄独生子女中为什么同时存在如此不同的品格呢?蚀生子女是问题儿童吗?独生子女的心理发展是否遵循儿童心理发展的普遍规律? 相似文献
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教师是学校管理的主体,要办好学校,必须充分调动教师的工作积极性。一、积极性的意义积极性是一种能动的心理状态。在现实生活中,常常看到能力相当的两人工作业绩却不同,甚至能力低的人,会比能力高的人工作得更好。一个人的工作成绩,同他的能力和激励程度之间的关系,可以用下列公式表示：工作成绩＝ｆ（能力×激励）从上式可以看出,一个人工作成绩和动机激发程成正比。能力稍差,可以用强烈的动机激发去弥补。教育肩负着为社会培养一代合格新人的任务。要想使教师全身心地投入培养一代新人的工作中去,关键之一,就是要求学校管理者… 相似文献
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合作学习通过营造宽松、和谐、自由的学习环境,尽可能使每一位学生学习自主性得到发挥、个性得到张扬,老师的主导得到体现,这样才能起到提高课堂教学效率的作用。因而用构建合作平台,适时合作、层层推进的策略,才能逐步提高效率。一、构建合作探究的平台有组织的学习是合作学习应首要解决的问题。因此,在刚实施合作学习时,教师就必须手把手地教会学生如何组织同伴一起学习。例如教学《鲸》时,我先播放了一段有关鲸的录像,引导欣赏以后问题导入:“鲸到底有多大?它在海洋中究竟是怎样生活的?今天这节课就让我们大家一起来研究这个问题。”在诱发了学生的求知欲望后,我要求学生每5人组成一个学习小组,并给小组成员编好号(1至5号)。在确立了学生主动参与地位的前提下,老师扮演组织者、帮助者的角色,帮助学生搭建合作学习、合作阅读、合作探究的平台,为下一步的学习实践活动奠定基础。二、采取灵活多样的策略教学时,我先让学生自读课文,并出示了自学建议:①把生字的读音读准;②遇到不理解的字词查字典或联系上下文想一想;③想想自己读懂了哪些,把不懂的地方划下来。目的是指导学生会读书。接着再让学生在快速默读课文的基础上,小组讨论“课文讲了哪些有关鲸的知识?”小组讨论后... 相似文献
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作业是小学语文教学的重要环节,是反馈教学效果的重要手段之一。它既能使学生巩固已学知识,又能发展学生能力,培养学生的创新精神与意识。 相似文献
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