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李之舜 《沙洋师范高等专科学校学报》2002,3(1):18-20
孙中山与毛泽东是中国近代史前后相继的领袖人物,毛泽东思想的理论来源除了马列主义和中国传统化外,还应当包括孙中山的思想,本从西方化的角度,论述了孙中山,毛泽东的化思想,在阐述他们继承和借鉴方法相同的基础上,着力地挖掘了毛泽东与孙中山在西方化方面的认识差异。 相似文献
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李之舜 《中学语文(读写新空间)》1986,(10)
在教学中,一旦引起了学生的兴趣,学生就会主动地去学习。激发学生兴趣的途径是多方面的。下面我仅就在教学过程中遇到学生提出较难的问题时来谈谈教师不轻易作答,以及如何激发兴趣问题。首先,不轻易作答,能促使学生同中求异。如我在讲授逻辑知识假言判断时,要求学生判断“没有种子,就没有 相似文献
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