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作业是教学过程中不可缺少的环节,它既是对教师教学效果的反馈,也是对学生学习过程的检测。学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法和技能的获得、创新精神和实践能力的培养,都与作业这一活动密不可分。下面,笔者就数学教学过程中如何进行作业设计,谈谈自己的观点和看法。 相似文献
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正作业是教学过程中不可缺少的环节,它既是对教师教学效果的反馈,也是对学生学习过程的检测。学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法和技能的获得、创新精神和实践能力的培养,都与作业这一活动密不可分。下面,笔者就数学教学过程中如何进行作业设计,谈谈自己的观点和看法。 相似文献
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李仁文 《合肥师范学院学报》2017,35(3)
针对学生在牛顿环实验中提出的问题,本文通过对实验数据处理进行分析,指出牛顿环实验数据采集和数据处理过程中选取环序数和序数差应注意事项,并指出在数据处理过程中使用绘图拟合软件Origin进行线性拟公得到曲率半径的方法是可行的. 相似文献
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李仁文 《安徽教育学院学报》2010,28(6)
大学物理实验课程在培养学生动手能力和创新能力方面起着重要作用,本文就当前高校大学物理实验课程教学的现状和问题进行深入分析,并结合自身实验教学实践中的经验和体会,为提高学生创新能力,提出在我院对大学物理实验课程实行分级实验的建议。 相似文献
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