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思想政治课议题式教学是一种活动型教学,这种教学方法逐渐成为实现思想政治落实立德树人这一根本任务的主要方法。通过探讨议题式教学的主要环节,思考议题式教学在现阶段教学实践中的优化策略,提出思想政治课议题式教学实施的三个要点:选取议题材料,突出议题的引导性;把握议题梯度,注重议题的开放性;深化议题内涵,关注作业的实践性。 相似文献
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20 0 0年秋季开始使用的人教版高一语文教材 ,增加了口语交际的内容 ,这是社会发展的要求 ,也是学生终身发展的需要。怎样才能使学生的交际能力得到良好的发展 ,怎样在课堂上进行口语交际的训练 ?下面谈一点个人的看法。一、创设适合口语交际的大环境1 建立和谐的师生关系 ,激励学生大胆交流。课堂上 ,学生很少说话 ,自由发言姑且不说 ,就连指名学生回答问题 ,学生站起来一言不发的时候也有的是。出现这种情况原因很多 :有的是因为准备不足考虑不周无话可说 ,有的是因为害羞、害怕 ,有的是因为没有兴趣 ,无所谓等 ,相当一部分学生还来自父母… 相似文献
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结合所了解的地市报的实际情况,笔者认为当前引入市场机制的重点,除了报社的经营活动以外,主要应当突出以下两个方面。其一,以市场为导向,紧紧围绕受众需要“生产”新闻,使之真正贴近实际,贴近生活,贴近读者。实实在在地体现“二为”方向。市场经济的内核,就是以市场为配制资源的手段。在价值规律的支配下,使社会生产良性化。在这个体制下,企业必须绝对听从市场的召唤,看消费者的眼色行事,否则就无立足之地。新闻的市场就是广大的受众,能不能适合受众需要,就是新闻业成败的关键。 相似文献
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江泽民总书记关于“三个代表”的重要论述,是我们加强党的建设的伟大纲领,也是当前和今后加强新闻队伍思想和作风建设的行动指南。对地市报来说,当前贯彻落实“三个代表”重要思想主要抓什么？狠抓编辑、记者深入群众、密切联系群众,使媒体真正做到围绕广大人民群众的根本利益引导舆论、搞好服务,无疑是一个重要课题。 地市报处在基层,离人民群众较近,记者深入群众似乎不应该成为问题。然而由于种种因素的影响,事实上有相当一些记者、编辑,群众观点不强、深入群众不够、与群众关系疏远的问题,确实不同程度地存在着。高度重视并切… 相似文献
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历史的车轮驶进了90年代的第一个春天。 1990年新春佳节,中央电视台先后两次在收视的黄金时间,向全国播放反映菏泽人民创建教育先进市事迹的专题片《千秋基业》。 1990年4月21日,菏泽市党、政、军、民各界为荣获“山东省教育先进市”称号举行庆祝大会。当市委领导将一块“创一流工作,为菏泽增光”的金匾,郑重地交到全国教育系统劳动模范、市教育局长李锡林手中的时候,台下响起了热烈的掌声。菏泽市的教育工作是如何取得这样显著成绩的?带着这个问题,我们来到山东省菏泽市采访。在改革中崛起的菏泽教育事业,给我们留下丁很深的印象。为捐资助教有功者树碑立传走进菏泽市教育局的院子,迎面看到的是“捐资助教,功在乡梓”的石碑: 观中华数千年文明史,助教兴学历来视为义举盛事。我东城魏海村农民张清运,因家贫而辍学,每叹无文化之苦,常自誓曰若富当先助学,丁卯年秋自办铝合金厂而致富,三年共向教育捐资十三万一千元,堪称尊师重教之楷模。特树此碑以示旌表。 相似文献
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