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课外作业整合控制的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
一、课外作业及整合控制的概念
整合是一个合成词,“整”可以理解为整理,“合”则可理解为组合。首先,无论是“整”还是“合”,都是一个动态的、系统的概念;其次,是对原有的现状进行“优化”的概念。整合的本质就是对已处分离或者无序状态的事物或者现状的一种重塑。 相似文献
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高等教育与城市文化有着与生俱来,血肉与共的密切关系。高等教育是城市文化的有机组成部分,是一种源于城市又高于一般城市的文化,面向城市又超前于一般城市文化的具有独特个性和一定社会影响的文化现象。 相似文献
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论我国高职教育发展趋势 总被引：3，自引：0，他引：3
高职是我国高等教育大众化的产物，也是推动我国高等教育向大众化发展的动力。经过多年的理论创新与实践探索，高职教育日趋成熟，形成了自己的特色和风格，并呈现出形成“素能本位”的人才培养模式，提升办学层次、完善高职教育体系，实行内部分工、拓展办学功能。强化创业教育、追求可持续发展等新的走向和趋势。 相似文献
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我国高等职业教育的基本特征探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
自从1999年我国提出专门安排计划按照与现行办法有所不同的管理模式和运行机制举办高等职业技术教育（简称“高职”）起，我国高职步入了快速发展时期。不仅高职院校数量、招生人数、在校生人数等方面都有了跨越式的增长．而且形成了与普通高等教育办学形式完全不同的基本特征，进而成为我国实现高等教育大众化目标的主要途径和应对高等教育大众化进程中的挑战的必然选择。 相似文献
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城市文化建设中的高等教育 总被引：4，自引：0，他引：4
城市文化是城市凝聚力和综合竞争力的重要因素，也是城市现代化的重要基础和特征。高等教育层次较高，能动性强，充满生机与活力，其集中的智力、荟萃的人才、优越的设备和科研条件为城市文化的丰富活跃、引导提高、变革更新提供了得天独厚的有利条件。高等教育通过多种形式参与城市文化建设，通过培养人才、发展科学技术、服务城市社会，从而提升城市文化的整体素质、科技素质及人文精神。因此，应充分利用高校教育资源发展城市社区教育，推进城市文化建设。 相似文献
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品德,即道德品质的简称,是一定社会的道德原则、规范在个人身上的体现和凝结,是在处理个人与他人、个人与社会关系的一系列行为中所表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。 相似文献
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近年来,我们通过前后四届的国际会议,对东亚实学研究,即韩、中、日三国的实学研究有了一定的了解。三国的实学,因各自的社会和政治背景以及学术思想的传统差异而具有各自的特征是理所当然的。但是我认为实学本身所具有的历史意义应该是相同的。１６世纪末到１７世纪初... 相似文献
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中外高等职业教育人才培养模式之比较 总被引：14，自引：1，他引：14
中外高等职业教育的人才培养虽有各自不同的模式,但这些模式在面向市场科学导向,打造能力提升优势,学、研、产、训合作拓展空间,学练自主等方面具有共性特征,而在实践教学、发展性、全面性等方面具有异性特征. 相似文献