如何定位日语基础教学模式之商讨     

李佳澍  ;郭海燕 《宿州教育学院学报》2014,(4):158-160

基础日语作为日语专业学习中重要的基础教学内容,对于深入学习日语相关专业知识有着重要的促进作用.因此,如何提高日语专业的教学水平,成了很多高校研究和探讨的新课题.本文首先分析了当前基础日语教学存在的问题,接着再分析和对比了“动感课堂”教学模式、多媒体教学模式、TARGET教学模式,为高校开设发展该课程提供一些参考.  相似文献   

用PEST分析法评价英语中的日语外来词的特点     

卢婕  李佳澍 《南昌教育学院学报》2013,(3):162-163

英语外来词语的源语分布研究发现8%的英语外来语来自日语。通过采用PEST分析法对这一现象进行分析,可以从宏观上把握日语对英语产生影响的环境并对这一现象对英语词汇的发展产生的影响做出整体评价。  相似文献