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<正>《生物统计学》是农科学生的专业基础课,这门课程是一门应用性很强的课程,其既有类似数学课程的逻辑性,又有与生物学科结合的适用性,这门课程对一般农科学生来说有些难度。在以往的教学中,教师主要是采用传统的板书教学方法。随着科学技术的进步,多媒体技术这一新的教学手段的应用越来越广泛,但是在使用过程中,也存在为了使用多媒体而使用多媒体的现象,有时甚至违背教学规律,学生对多媒体教学也有不同的感受和认识[1,2]。在《生物统计学》教学过程中多媒体使用效果如何,学生对多媒体教学方法的接受情况,本文 相似文献
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李俊凯 《濮阳职业技术学院学报》2007,20(3):135-135
中学语文素质教育的基本任务是,以能力训练为主,重视文化熏陶,全面提高学生的语文素质,培养学生正确理解和运用语言文字的能力。那么,怎样进行能力训练呢,主要进行哪些基本能力训练呢,笔者从听、说、读、写四个方面略述己见。 相似文献
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机械化进程的加速,带动了机械加工企业的发展和壮大。随着机械加工也的发展,一些企业以次充好,生产出了一批不够精密的质量较差的机械零部件,严重影响了机械设备的使用。为此,笔者针对目前存在的机械零件加工问题进行了总结,并提出了具体的改善措施,以全面的提高机械零件的加工精度。 相似文献
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