排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
李保仙 《小作家选刊(小学)》2011,(5):61-61
如何让新课程理念走进农村初中数学课堂.从而进行有效的教学,本文认为了解农村初中课堂教学现状.建设和谐的教育环境、确定合理的教学目标、优化教学模式,激发学生的学习兴趣也是提高农村初中数学课堂教学水平的有效途径。 相似文献
1