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高职生学业自我效能感状况及培养途径 总被引:2,自引:0,他引:2
学业自我效能感是影响学生学习成绩的一个重要的因素。通过调查了解高职生学业自我效能感状况及影响因素,提出了增强学生学业效能感的具体策略,有助于提高高职生的学习质量,促进高职教育的发展。 相似文献
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