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随着教学改革的不断深入．不少课堂教学在高层次的追求上形成了各自的教学特色,然而许多貌似优秀的课堂教学,其实际效果并不理想,究其原因发现根源就在于这些教学过程中及考后的处理,都不同程度地存在着一些误区。从而严重影响了教学质量的提高。笔者就这些误区谈谈自己的看法。 相似文献
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李元熙 《南通职业大学学报》2021,(1):78-83
为满足产教融合实训平台建设需求,设计了"云充电"实验系统及课程对接方法。系统装置利用LwIP协议栈实现网络接入,使用霍尔传感器与继电器进行电流监控与过流保护,通过搭建在阿里云上的服务站点完成平台管理。实验表明,系统能满足多设备动态接入,监控并记录充电过程和运行数据,使教学实验平台与行业有效结合。同时,依托实验系统设计了对接课程与实验项目,可为相关专业的教学实施和技术培训提供有效支撑。 相似文献
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李元熙 《十堰职业技术学院学报》2013,(6):107-110
随着网络技术和芯片技术的发展,以CAN总线为代表的现场总线技术在工业及其他控制系统中扮演着不可缺少的角色。但由于现场总线多为局域网构架,对于一些需要远程控制而又无有线连接的场合使用就受到限制。本文提出了一种结合GSM技术和CAN总线技术的数据远程控制方式,利用现场总线技术完成局域网数据传输,通过GSM网络将多个有效数据以SMS的形式发送至监控终端,进而实现了现场总线数据的远程传输,为移动型CAN总线网络的远程监控提供了新的尝试方向。 相似文献
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随着教学改革的不断深入,不少课堂教学在高层次的追求上形成了各自的教学特色．然而许多貌似优秀的课堂教学,其实际效果并不理想,究其原因发现根源就在于这些教学过程中及考后的处理,都不同程度地存在着一些误区,从而严重影响了教学质量的提高。笔者就这些误区谈谈自己的看法。 相似文献
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