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对初中数学课型及结构进行了初步研究分析,就教学内容和教学要求而言,可分为4种课型:新授课;训 练课;复习课和检查课.同时又根据初中学生的心理特征和智力的不同,又对这4种课型的课堂结构进行了不同的设计. 相似文献
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李光兰 《天津职业院校联合学报》2012,14(12):52-56
分析目前高等职业教育现状的弊端,深入企业岗位群调研,确定无线电装接与调试工人才培养的目标,针对职业岗位的主要工作任务与职业能力分析,总结出七项典型工作岗位,进行校企合作,与行业专家共同研讨所要完成的工作任务及完成该任务应具备的能力,探讨设计创新工学结合职业技能培养方案,有的放矢地进行职业技能培养。在教学过程中,以任务驱动的教学模式,培养学生的方法能力、专业能力、社会能力,真正做到学校与企业零过渡。 相似文献
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分析目前高等职业教育现状的弊端,深入企业岗位群调研,确定无线电装接与调试工培养的目标,针对职业岗位的主要工作任务与职业能力分析,总结典型工作岗位,进行校企合作,与行业专家共同研讨所要完成的工作任务及完成该任务应具备的能力,探讨设计创新工学结合职业技能培养方案,有的放矢地进行职业技能培养。在教学过程中,以任务驱动的教学模式,培养学生的职业能力,真正做到学校与企业零过渡。 相似文献
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李光兰 《黔东南民族师专学报》2003,21(6):94-96
对初中数学课型及结构进行了初步研究分析，就教学内容和教学要求而言，可分为4种课型：新授课；训练课；复习课和捡查课。同时又根据初中学生的心理特征和智力的不同，又对这4种课型的课堂结构进行了不同的设计。 相似文献
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<正> 滨州地区畜牧兽医研究所近年来加强财务管理改革,积极组织创收,千方百计压缩支出,取得了明显的成绩,其财务管理改革的具体做法如下: 相似文献
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李光兰 《天津职业院校联合学报》2011,(5):92-95
《电子产品组装与调试》精品课基于市场需求和毕业生就业分析进行改革,构建职业性、实践性、应用性和完整性一体化课程教学体系,使教学效果显著提高,获得学生、同行和社会的认可。 相似文献
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为提高教学质量，激发学生的学习兴趣，我校对模拟和数字电子课程内容和教学方法进行了改革，其具体做法如下。一、准备阶段一是心理准备。二是知识准备。知识准备包括复习旧知识和导入新课。复习旧知识是在学习新知识前，让学生复习与新知识有关的旧知识，是非常有必要的。在知识准备环节中通过提问、书面练习、测试、操作演示等手段，对于新知识有关的旧知识进行检查，并有针对性的进行补偿，使学生具备必要的知识前提，保证新知识教学的顺利进行。导入新课。要激发学生的学习兴趣，首先应抓住新课这一环节。导入新课如同桥梁，联系着旧知… 相似文献
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进城农民工子女教育问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,随着进城务工农民数量的不断增加,跟随其进城的子女也越来越多.农民在自己进城落脚的同时,却无力解决孩子进城就读将要面临的诸多现实问题,结果造成部分进城儿童无法得到足够和平等的教育机会,只能进入农民工子弟学校就学.总体来说,由于受教育体制、观念、教育经费等多种因素的制约,进城农民工子女的教育问题已成为一项重大社会问题.本文通过对进城农民工子女教育现状的描述找出问题,并对这些问题产生的原因以及解决的对策进行了初步探讨. 相似文献
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中国职业技术教育需要CBE 总被引：2，自引：0，他引：2
CBE一词近年来在中国职业技术教育领域内频频出现。它是英文Comptency Based Education的缩写,意思是“以能力为基础的教育”或“以能力培养为基础的教学体系”。 回顾西方经济发达国家职业技术教育的大发展阶段是在第二次世界大战后,当时经济的高速发展和工业化的迅速实现,使他们感到高中、大学的学科教育不能满足当时的需要,急需一大批受过高中教育又掌握一定技能的高级职业技术人才。尽管我国的国情不同,但在经济大发展时期所需人才的共同点是相同的,即职业性和应用性。 相似文献
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