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1.
编者按:在今年7月举办的云南省第入届“园丁之家”暨扶贫攻坚乡中心完小校长第二期研讨班上,云南教育学院教授、院长李光路作了题为《提高民族素质迎接21世纪的挑战》的报告,对“应试教育”向全面素质教育的转轨的重要性和必要性作了清晰的阐述。本刊分期刊登这一报告内容。一、问题的由来及依据记得一次讨论素质教育的会后,有位同志对我说:“教育界现在新名词多,有时还乱提口号,弄得我们在基层工作的同志无所适从。”我说:“现实生活中,确实有乱提口号的情况,但如果你是指素质教育,那就不是那回事了。”素质教育不是乱提出的,…  相似文献   
2.
过完花甲后,我感觉自己明显老了。没有花镜,就完全看不清东西,手和脚也常常跟不上脑子的想法。一次看报纸上说,练字不但可以练脑子和眼神,还能让身体舒展、强身健体,于是我决定学写大字。  相似文献   
3.
1、质量管理的概念。在社会化大生产条件下,企业把保证和提高产品质量作为目标。企业运用系统的概念和方法,全面管理和调节影响质量的因素、阶段和环节,称为全面质量管理。其基本观点有四:(1)好产品是生产出来的,不是检验出来的,要把不合格产品消灭在形成过程中;(2)好产品不是一个人生产出来的,企业的管理者、生产者必须人人注意质  相似文献   
4.
1994年,云南教育学院以邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论为指导,坚持党的基本路线,遵照中央关于“抓住机遇,深化改革,扩大开放,促进发展,保持稳定”的指示,在省委、省政府和省教委、高校工委的领导下,抓住建校40周年庆祝活动的机遇,充分调动全院师生员工的积极性,内部管理体制改革迈出了较大步伐:办学路子拓宽,生源扩大,对外交流合作增多,事业有了较大发展;思想政治工作进一步加强;在学员增多、经费不足、物价上涨等不利条件下,克服了重重困难,保持了学院的稳定,各项工作取得了明显的成绩和进步。  相似文献   
5.
有两本书,《燥动的百年》、《美国课程改造史》,是教育学术史类的著作,说的都是20世纪的事。  相似文献   
6.
四、“一切问题的解决,取决于人的素质。”早在1985年,邓小平同志就说过:“我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国,教育搞上去了,人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。有了人才优势,再加上社会主义制度,我们的目标就有把握达到。”1996年4月,江泽民同志在全国教育工作会议上讲了同样的话:“社会主义市场经济的建立和现代化的实现,最终取决于国民素质的提高和人才的培养。”实际上,把提高人的素质作为办教育的主旨,是世界潮流。在临近21世纪…  相似文献   
7.
近几年,随着教育事业的发展,大批年富力强的教师被提到领导岗位,学校管理干部的专业结构和年龄结构有了可喜的变化。随着教育改革的不断深化,广大教育工作者愈来愈认识到,应该向管理要质量,向管理要效益。为使学校管理干部掌握更多的教学管理知识,我们将陆续发表几篇阐述教学管理基本问题的文章。  相似文献   
8.
克服“读书无用”思想,一要加强法制宣传和教育,让每个少年儿童和家长知道读书对人的终身发展的重要性,明确各自应尽的法律责任,自觉履行各自应尽的义务;二是加大教育执法力度,依法保障少年儿童的受教育权。对经济确有困难的学生给予适当补助,以保证适龄少年受完规定年限的义务教育。对  相似文献   
9.
由陕西、湖南、贵州,云南4省教委的领导及国家教委直属单位的5位同志组成的中国地方教育高级教育官员访问团,于1993年5月17日至29日,对朝鲜的义务教育进行了考察。 朝鲜民主主义人民共和国是我国的友好邻邦。面积122万多平方公里,现有人口2000万。1945年以前,朝鲜是一个文盲充斥,教育事业非常落后的国家。刚解放时,全国仅有中学10多所,没有一所大学。解放后,朝鲜把教育放在优先发展的地位,经过40多年的努力,在朝鲜劳动党和金日成同志的领导下,朝鲜人民克服重重困难,坚持实施义务教育,积极发展高等教育和成人教育,取得了显著的成绩。目  相似文献   
10.
当前,我国正处在一个经济发展的关键时刻,改革开放的大潮在神州大地涌动,特别是在小平同志南巡谈话精神的鼓舞下,全国各行各业各条战线深化改革,使我国的经济持续高速发展。在这百年难遇的时机面前,我们的教育碰上了良好的发展机遇,也遇到了严重的挑战。教育如何主动适应飞速发展的经济形势,深化教育教学改革,开创教育的新局面,具有深远的战略意义和重大的现实意义、学校在这个关键时刻能否解放思想、转变观念,深化改革,向前跨出更大的步伐;能否开创新局面,不仅关系着我省教育发展的步伐,关系着我省基础教育质量的提高,而且从某种意义上来说,对我省教育要培养跨世纪的人才,具有十分重大的战略意义。对此,全省教育战线的各级领导干部、广大教职员工要深入学习领会小平同志南巡谈话的精神,积极投身到改革开放的大潮中去,勇于开拓,积极进取,在机遇与挑战面前把握住时机,使我省的教育事业跃上一个新台阶。  相似文献   
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