从在线教育中培养学生“学会学习”素养——漳州外国语学校的探索与实践     

李军洪  王盛波  陈丽娜 《中国教师》2020,(5):86-89

"学会学习"作为中国学生发展核心素养的六大核心素养之一,一直是教育工作者们非常关注的话题。培养、提升学生的"学会学习"素养,对学生的自主发展能力具有重要推动作用。当下防控疫情"停课不停学"的教育现实,无疑是对我国基础教育的巨大考验,也对学生的自主发展能力提出了挑战。如何有效培养学生"学会学习"素养,并将其顺利转化为行动,促进学生自主发展能力的提升,是摆在校长、教师面前一道紧迫的现实难题。  相似文献   

数学总复习的“一二三四”     

李军洪 《高中生之友》2007,(Z3)

达尔文说,一切知识中,最重要、最有价值的是关于方法的知识。高中数学总复习是全面提高数学能力的重要过程,其中的心态和方法至关重要。  相似文献   

对“周期函数与函数的周期”一文的意见     

孟旭  逯洪友  李军洪 《数学教学通讯》1990,(4)

本刊1989年第1期“周期函数与函数的周期”一文中,定理1和定理3都不成立。先将该文的两个定理摘录如下: 定理1 若y=f(x)是D上的周期函数,则其定义域D必然为下述三种之一。 (1) 无限区间(-∞,a)或(b,+∞)或(-∞,+∞)  相似文献   

数学考试中解题受阻怎么办     

李军洪 《高中生之友》2003,(2)

考试中解题受阻是每位同学都会遇到的普遍现象,对基础知识已基本掌握的同学而言,其受阻的原因主要是心理及思维因素(这里排除题目难度过高的情况).  相似文献