高中生数学直觉思维能力的培养途径探析     

李军浩 《数理化学习(高中版)》2012,(8):41-42

数学直觉是具有意识的人脑对数学对象的某种直接的领悟和洞察,对于学生来说,数学学习是一个再创造的过程.这个过程要求学生除了必须具有一定的逻辑推理能力外,更需要具有观察力、直觉力和想像力,特别是直觉思维能力.学生的数学思维、判断能力的高低主要取决于直觉思维能力的高低.徐利治教授指出:"数学直觉是可以后天培养的,实际上每个人的数学直觉也是不断提高的."可见,在数学教学过程中,培养学生的数学直觉思维能力势在必行.  相似文献   

汇控柜电机控制回路中电阻烧毁原因浅析     

李军浩  侯芳 《江西电力职业技术学院学报》2010,23(1)

以电压等级为220kV GIS、油泵电机控制回路控制电压为AC220V的汇控柜为例,通过电路分析、建立数学模型、电路计算等步骤,分析了该回路中电阻烧毁的真正原因,为提高油泵电机控制回路的可靠性、改进控制电路提供了依据。  相似文献   

用有限元方法分析玻璃载芯片封装中的热力耦合问题     

侯芳  李军浩 《江西电力职业技术学院学报》2009,22(4)

超薄液晶显示器(LCD)模块在经历了热压键合后,由于驱动芯片和玻璃基板之间的温度差异较大,会引起一定程度上的翘曲,并最终导致连接点界面分层现象的发生,影响器件连接可靠性。用实验的方法对比进行研究比较困难,我们用有限元数值模拟的方法并选择通用软件ANSYS对这一现象进行了分析;并详细分析了键合压力、温度、基板温度和IC/玻璃厚度对翘曲的影响。从分析中得知,导致玻璃翘曲的主要原因是键合温度。  相似文献   

谈影响高中数学成绩的原因及解决方法     

李军浩 《大观周刊》2012,(49):244-244

有人这样形容数学：“思维的体操,智慧的火花”。在当今知识经济时代．数学正在从幕后走向台前,它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值．推动了社会生产力的发展。从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟．投入了大量的时间与精力。  相似文献