《珠算》课堂教学组织艺术     

李冬灵 《现代企业教育》2006,(7)

在当今社会,珠算的计算功能在削弱,而珠算的益智功能和珠算能培养会计专业所需要的耐心、细心的品质显得尤其突出。尽管珠算有以上好处,但热衷于计算机的学生们始终对珠算提不起兴趣,这时作为珠算教师就要发挥作用了,其中,尽善尽美组织珠算课堂教学才能使每一位学生都动起来,发挥学生学习的主动性,作为三分讲七分练的珠算十分需要学习的主动性。尽善尽美组织珠算课堂教学就是要讲究珠算课堂教学组织艺术。优化备课是珠算课堂组织艺术的前提,教师身体语言讲究艺术性,珠算练习课的组织艺术直接影响到学生的练习紧凑性。  相似文献   

跳槽无罪 须定位     

李冬灵 《现代企业教育》2006,(10):80-81

一直以来，职场中都流行着这样一句“四字箴言”——“金九银十”。于是，每年都有一批又一批的职场人选择在九、十月份跳槽，趁势寻找新东家高就。就在众人皆为跳槽忙的时候，向阳生涯职业咨询机构却来了一位一进门就连连叫苦，说跳槽跳怕了的咨询者——Joe，他来向向阳生涯CCDM职业规划师求助，自己是否该在这个“金九银十”再跳一次。  相似文献   

谈班主任工作的体会     

李冬灵 《职业技术》2006,(12):150-150

班主任在管理班级过程中扮演着多重角色；在院领导眼中，班主任是班级工作的执行着；在学生眼中，班主任是班级工作的教育者，是学生的第二家长。由此可见，班主任在学校组织中处于特殊地位。下面谈谈本人在班级工作中的一点体会。  相似文献   

《珠算》课堂教学组织艺术     

李冬灵 《现代企业教育》2006,(10)

在当今社会,珠算的计算功能在削弱,而珠算的益智功能和珠算能培养会计专业所需要的耐心、细心的品质显得尤其突出.尽管珠算有以上好处,但热衷于计算机的学生们始终对珠算提不起兴趣,这时作为珠算教师就要发挥作用了,其中,尽善尽美组织珠算课堂教学才能使每一位学生都动起来,发挥学生学习的主动性,作为三分讲七分练的珠算十分需要学习的主动性.尽善尽美组织珠算课堂教学就是要讲究珠算课堂教学组织艺术.优化备课是珠算课堂组织艺术的前提,教师身体语言讲究艺术性,珠算练习课的组织艺术直接影响到学生的练习紧凑性.  相似文献   

谈班主任工作的体会     

李冬灵 《职业技术》2006,(6):150

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