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教育
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1.
论任务驱动在信息技术学科教学中的设置
总被引:2,自引:0,他引:2
李剑胜
《浙江教学研究》
2004,(2):46-48
所谓任务驱动,即从完成某一“任务”着手,引导学生在完成这一“任务”的过程中发现问题,再通过讨论、讲解或操作等方法使之完成“任务”,从而学会相关的理论和技能。从表面上看,这样的“驱动”并没有问题,但细细分析下来却问题严重:一则什么是学生的“任务”,这个“任务”学生不乐意接受怎么办?二则学生的学习情况参差
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