独特的爵士乐神韵——评艾里森的《看不见的人》   总被引：1，自引：0，他引：1  

李加莉 《湖北函授大学学报》2006,19(4):56-58

《看不见的人》有着独特的爵士乐神韵。然而长期以来人们看到的只是形式上的某些相似,作品与爵士乐真正的神似之处却鲜为探及。实际上小说彰显的是爵士乐的精神———追求自我的解放精神、反传统的创新精神和黑白元素的多样性融合。  相似文献   

非英语专业大学生英语写作中的中介语错误和写作教学     

向玲  李加莉 《湖北函授大学学报》2014,(22):171-172

中介语是语言学习者在第二语言习得过程中的必经阶段,写作是学习者语言综合能力的体现。本文通过对大学非英语专业二年级学生(四级考试前)的写作训练,收集了大学生英语写作中的中介语的语料,从语内到语际,归纳分析了中介语的错误实例,并提出了写作教学的相应策略。  相似文献   

非英语专业大一学生英语学习情况调查及分析     

向玲  李加莉 《湖北成人教育学院学报》2009,15(2):85-87

本文以针对非英语专业大学一年级的学生在经过一年的英语学习后进行的问卷调查为基础,通过描述性的统计和定量分析,对他们的英语学习的现状和过去进行了了解：（1）大学生进入大学以后需要适应大学英语教学的时间;（2）大学生在大学英语和中学英语学习中的目的,学习方法,对教师以及教学效果的满意度的对比;（3）大学阶段的英语学习的烦恼和需要解决的问题。最后,文章还对大学英语教学提出了一些改进意见。  相似文献   

大学英语分级教学     

李加莉 《湖北广播电视大学学报》2007,27(2):134-135

近年来,大学英语分级教学受到越来越多的关注。一些高校已经身体力行地投入到大学英语的教学改革之中,对大学英语进行了分级教学。大学英语为什么要进行分级教学的改革,如何实施大学英语的分级教学,需要解决哪些出现的问题,分级教学与传统的自然班教学相比又有哪些优势呢?本文将就以上提出的问题做出较为详细的分析,旨在消除分级教学改革中师生面临的疑惑。  相似文献