长沙市岳麓区“健康生活教育”实证研究之二：心理健康测评     

李勇波  谢福胜 《教育测量与评价(理论版)》2011,(2):8-12

本文从长沙市岳麓区抽取10所学校16个自然班的853名学生作为测查对象,并从长沙市芙蓉区火炬小学抽取93名学生作为比较样本,采用艾森克人格问卷儿童版、人际交往能力调查表、学习心理调查表以及学习满意度调查表等工具对其心理健康进行比较测评,并以这些学校＂是否实施健康生活教育＂为分类标准,探究岳麓区中小学生健康生活状况。结果发现：实施健康生活教育对中小学生人格特征的助益明显;能显著增强学生的人际交往意识和能力;有利于提高学生的学习态度、学习目的和学习满意度;对学习心理具有积极的导向作用。笔者针对该地区在实施健康生活教育过程中的成功做法和不足提出了相应的建议。  相似文献   

TRIZ理论在空间纽带式异形钢拱桥拱肋施工中的应用     

李勇波  谭健  易卫平 《科技创业月刊》2023,(6):166-170

随着经济发展与桥梁建造水平的提高,城市景观桥的功能、结构、空间和美学需求也有了进一步提升,造型各异的景观桥梁层出不穷,驱动着桥梁施工工艺不断创新,并促进了创新方法在建造领域的应用。通过在空间纽带式异形钢拱桥拱肋施工中应用TRIZ理论,成功解决了施工中的难题,产生了良好的社会与经济效益,为创新方法在其他工程施工中的应用提供了示范。  相似文献   

基坑工程中柔性支挡结构的常用计算方法     

李勇波  李豪 《中国科技信息》2007,(5):52-53

结合实际的施工经验,总结了基坑工程中,柔性支挡结构常用的几种设计计算方法。  相似文献   

强化我国社会保障审计工作的对策     

李勇波 《大观周刊》2012,(46):131-131

随着社会的不断进步,社会保障审计对于促进社会保障体系的完善具有非常重要的作用,推进了社会发展的进程,维护了社会的稳定。面对社会发展的新形势,社会保障工作必须做出调整,更加切实的发挥自身作用。因此,社会保障工作得到了社会各界的关注。本文首先分析了社会保障审计的重要意义,然后分析了目前我国社会保障审计领域存在的问题,最后提出相应的可行对策,希望能够提升我国的社会保障审计水平,使社会保障体系发挥更大的作用。  相似文献   

基于TRIZ理论的支架卸落系统改进设计     

谭健  李勇波  余昆  镇顺利 《科技创业月刊》2023,(6):145-148

在桥梁施工中,现浇梁施工通常采用支模架系统为承重结构,并使用支架卸落系统调节标高以及完成落架。为提高现有支架卸落系统的承载和卸落能力,增大支架卸落系统的安全性、可靠性、灵活性、经济性,基于TRIZ理论,从组件、功能、资源等方面进行分析,对现有支架卸落系统进行改进,提出了多种改进方案。结果表明,TRIZ理论在桥梁施工领域的应用前景广阔,解决问题全面、快速、准确,优势明显。因此,通过引入和应用TRIZ理论,可以提升桥梁施工的效率和效果,提高工程的安全性和可靠性。  相似文献   

5～6年级低成就学生学习的影响因素及对策研究     

范晓玲  李勇波  李佳 《教育测量与评价(理论版)》2010,(9):39-43

目的：探究5～6年级低成就学生学习的影响因素。方法：采用整群随机抽样法,抽取被试453名,从中筛选出高、低成就者,并对他们的考试焦虑和学习动机进行考评。结果：高、低成就学生与一般水平学生的学业成就差异极显著;高、低成就学生在考试焦虑、学习动机上的差异极显著;高成就学生的学习动机显著高于低成就学生,高成就学生的考试焦虑显著低于低成就学生。结论：考试焦虑、学习动机是影响学生学业成就的重要因素。  相似文献   

湖南省农村高中生社交焦虑的现状调查与分析     

尹艳火  李勇波  谢家树 《教育测量与评价(理论版)》2011,(1):39-42

本研究采用《社交回避及苦恼量表》（SAD）,在湖南省邵阳市、衡阳市两地随机抽取653名农村高中生作为研究对象,对这些地区高中生的社交焦虑状况进行实地调查与量化分析。结果发现：调查对象中社交焦虑的总检出率为17.01%;不同性别的农村高中生之间的社交焦虑无显著差异,但在学科、年级维度上存在显著差异,其中,文科生的社交焦虑显著高于理科生,高一学生的社交焦虑水平在所有年级中居首位,高二次之,高三最低。  相似文献