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指出了现有部分教科书关于平面曲线运动加速度讲解的不足,完整地讲解了从变速圆周运动到一般的平面曲线运动加速度的求解方法,并对几种特殊的曲线运动做了讨论. 相似文献
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李化南 《湖北广播电视大学学报》2013,(12):132-132
探究式物理课堂教学模式是当今教育改革即培养民族创新精神和创造性人才的一种有益尝试,它让学生在探究物理规律的过程中,参与提出问题,发现问题,并运用科学的方法与思维解决问题,进而逐步提高自身的科学探究能力.本文分别针对探究式物理课堂教学模式的两个主体论述了如何构建探究式的物理课堂,认为教师和学生都要做出相应努力才能达到好的效果. 相似文献
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非物理专业大学物理教学改革初探 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对非物理专业大学物理教学中存在的问题分析,认为应该从树立教师新的教学理念、端正学生正确的学习观念、选择新的教学内容、活化教学方法、更新教学设备、增开物理实验课等方面进行改革,以提高非物理专业大学物理教学的文化价值和教育功能。 相似文献
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李化南 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(6):5-6
在我国航天事业蓬勃发展的时代背景下,加强校园的天文科普活动具有＂弘扬爱国主义精神,激发学生学习热情;普及天文科学知识,培养学生科学素养和实践能力＂的重要意义.本文简要论述了我国开展校园天文科普活动的意义和现状,并结合自己在天文科普工作中几年来的心得,对如何开展好校园天文科普活动提出了自己的几点思考. 相似文献
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李化南 《沈阳教育学院学报》2008,10(2):47-49
针对目前国内高校天文公选课开展不充分的现状,从开设天文公选课的教学目标、教学内容、教学方法以及考核方式等方面提出了新的构建设想。 相似文献
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李化南 《阅读与作文(高中版)》2005,(11)
纯洁无瑕的白雪公主总是这样来得静,来得急,来得新。早就期盼着她脚步的声音,也渴望内心深处的一份浓浓的惊喜与兴奋。雪,纯洁的象征。古人咏雪赞雪绘雪的句子举不胜举:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”……无不给人别具匠心的韵味。雪的无声,雪的温存,雪的洒脱莫不给人以无尽的欢娱,点燃人们心底最纯真的激情。我喜欢踏上它,发出的咯吱咯吱的响声,喜欢那柔软的感觉,喜欢那漫天遍野的一片洁白,喜欢它将全世界洗涤过的纯真,喜欢那蓝蓝的天,冷冷的风,素装的树与房屋,更喜欢那一阵阵欢腾的场景与激荡的笑声。雪带… 相似文献
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李化南 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(7)
针对学生学习刚体定轴转动的现状,根据多年的教学实践,总结出以质点力学为基础应用类比法讲解刚体定轴转动定律的方法,强调应以刚体的概念、最基本量的对比作为基础来引入刚体定轴转动的几个重要定律. 相似文献
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李化南 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(24):11-12
理科高考物理试卷,能拉开考生之间距离的莫过于计算题了,因此对高考物理计算题有个深入了解是非常必要的．本文就通过对2008-2012年《考试大纲》要求的详细解读以及对这几年高考中计算题的深入分析,总结出了近五年的高考物理规律：2008年至今虽是新课标内容但仍以力学、运动学、电磁学为主要考查内容,但从2010年开始计算题中出现了必考和选考试题,侧面降低了考试的难度．对高考试卷中出现的计算题分析后总结：命题继续以能力测试为主导,重视理论联系实际． 相似文献
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