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一、肠衣实验 1.取一段长7厘米左右的肠衣,放入蒸馏水中泡一会儿,使其充分润湿。 2.取一个比肠衣口径稍小的带孔橡皮塞,在塞孔内插入一根长约20cm、内径约0.5cm的玻璃管,使玻璃管在橡皮塞的下端露出约1cm。 3.把肠衣的一端用棉线扎紧,从另一端小心地注入蒸馏水,使蒸馏水灌满整个肠衣。把肠衣开口的一端套在上述橡皮塞的中部,并用棉线把肠衣捆紧在塞子上。 相似文献
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张宏福1965年3月生,博士,博士生导师,研究员,中国农业科学院畜牧研究所科技创新一级岗位,动物饲养与标准化室主任,动物营养学国家重点实验室常务副主任。兼任中国饲料工业协会理事,动物营养学会常务理事、常务副秘书长。 相似文献
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"一定要勤于动手,不怕遭遇失败和错误,因为只有经历失败和挫折的人,才对成功的体会更深"——肖建中 相似文献
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教材分析 本课是三年级《科学》教材(下册)《固体和液体》单元中的第一课。本单元将生活中常见的固体和液体作为切入点,进一步研究物质世界,引导学生用多个感官和多种方法认识并描述一个具体事物,从而发展学生的观察能力、动手操作能力和科学探究能力,提高学生的认知水平,培养学生勤于思考的习惯。本课围绕“认识固体的常见性质”展开,通过给物体分类,观察固体性质,研究固体的混合与分离等活动,引导学 相似文献
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李华江 《青少年科技博览(中学版)》2002,(12)
一提到日出,大家脑海中便会出现一轮红日从地平线冉冉升起的画面。但你是否见过,太阳刚刚露出海面的一瞬间,映入眼帘的并不是红光,而是一道十分鲜艳的绿光。是不是我们眼睛看花了呢?当然不是,这里面是有一定科学道理的。 相似文献
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神奇的光子生活中,人们都很熟悉光,那么,您知道光子吗?光,总能让人联想到灯光、望远镜、显微镜。可提起光盘、激光打印机、扫描仪、传真机恐怕您一定耳熟能详吧?这就是神奇的光子带给我们的高科技成果。说到这,您一定对他——段宣明博士,一个与光子较上劲儿的学者发生兴趣了!60年代生于巴蜀之地,年轻的段宣明博士始终孜孜不倦,刻苦钻研, 相似文献
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随着Internet、数字电视、可视电话等通信工具在现代社会日新月异的发展,人们对信息传输量的要求日益增加,这促使光纤通信系统的码率不断提高。当传输码率提升到10Gb/s以上时,光纤偏振模色 相似文献
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拜读了贵刊２００１年第４期桑宗武老师的《浮力产生原因演示器》，我不禁为桑老师的精妙构思感叹不已，但同时又觉得此仪器难以成为学生课堂实验的学具，在一定程度上影响了教学效果。经过再三思考，我想到了一个演示浮力产生原因的简单装置，有效地克服了上述缺点，现介绍如下，仅供参考。１实验工具剪刀、美工刀、水槽、铁架台。２实验材料大可乐瓶、彩色气球、细绳。３实验过程a．截去可乐瓶底部和上部圆锥的一部分，在侧面对称地打两个眼，用细绳将可乐瓶固定于铁架台上（如图１所示）。图１浮力产铁架台水槽b．取一只彩色气球，注入少… 相似文献
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"提高采收率研究中心成立4年多以来,一直在脚踏实地地努力着,一步步地稳健发展着。现在,我们可以欣慰地向大家汇报,提高采收率研究中心没有辜负学校及相关学科的支持和期望。"在中国石油大学(北京)提高采收率研究中心第一届教代会上的工作报告上,担任中心主任的岳湘安教授如是说。 相似文献
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《自然》(人教版)第十一册《保持水土》中有一组对比实验:把两块分别铺上草皮和土壤的木板斜放在盆里,坡度相同,分别向上面浇同样多的水,比较从两块木板上流下来的水和土的多少有什么不同。这个实验操作性不强,效果不也明显。笔者特作以下改进,有效地克服了上述缺点。具体实验如下: 相似文献