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李华青 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(3)
高中英语语法课上也可进行赏读教学:抓衔接、重铺垫,基于观察,开展赏读;精加工、重策略,基于互动,实现共赏。常用的英语赏读教学有文本语言分析和文本戏剧演示两种方法,基于语法的赏读教学,还有多种题型训练、读书笔记交流法、英汉对比赏析法这三种文本处理方法。教学实践中,应突破教学模式的束缚,谋划课型教学,创新赏读策略;突破教材文本的束缚,走进经典篇章,谋求教学实效。 相似文献
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李华青 《南昌教育学院学报》2013,(7):133-134
正确理解和运用心理健康教育中的教与育,是实现中小学心理健康教育目标的根本保障。文章阐述了中小学开展心理健康教育中教和育的特点与功用,分析了当前中小学心理健康教育中在教和育方面存在的问题,提出了以育为主、以教为辅的基本理念和具体措施。 相似文献
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我国高校会计学专业教育中普遍存在性别刻板印象。基于性别刻板印象视角,引用会计学专业选择影响因素量表,并经探索性与验证性因素分析,发现家庭因素、专业认知与工作环境是影响学生选择会计学专业的三方面因素。单因素分析与Logistic回归分析结果表明,男性在专业选择中受家庭因素、专业感知的影响略高于女性,但是这种影响并没有导致更多的男性选择会计学专业;可能的原因是男性在做专业选择上较女性而言自我意识强,进而可能不会听从亲属的建议;而更高的专业感知程度又为其专业选择提供了知识基础,可能导致他们在专业选择中背离家庭的期望。 相似文献
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李华青 《中学生数理化(高中版)》2009,(12):62-63
化学是一门基础的自然科学,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系,它对实现我国"四化"建设起着重要的作用.中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段.它不仅能为学生升入高一级学校学习有 相似文献
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李华青 《中学生数理化(高中版)》2009,(11):48-49
一、把化学与社会联系在一起,激发学生的学习兴趣中学化学教学课标明确规定:"化学教学要十分注意联系实际,以便学生更好地掌握所学的知识和技能,以及这些知识和技术在工农业生产、第三产业、科学技术和日常生活中的应用."可见化学教学与社会联系的重要性,也是常采用的一种教学策略.诚然化学与社会联系并不是一个崭新的课题,但由于它本身所具有的魅力而决定它是一个永恒的课题,不断探索这一课题具有积极的意义. 相似文献
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在学校"和雅"文化观照下,强化英语学科意识和学科文化地位,着力常态教学和课型研究,开展英语"赏读"教学活动,建设文气充沛、文化韵味足和审美意蕴深厚的英语课堂,淬炼英语教研文化,促进教师的专业发展,促进学生形成基于母语的多元语言文化背景。 相似文献
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