文化育人视阈下应用型人才培养的探索     

李友仕  徐兴林  李武修 《文学教育(上)》2018,(5)

应用型本科大学在培养高素质应用型人才过程中,不能仅依靠专业知识和技能的教育,还需要以文化人、以文育人,发挥校园文化在培养应用型人才人文素养中的积极作用。本文以青岛黄海学院四位一体文化育人模式为例,着重论述了优秀传统文化、红色文化、工匠文化和创新文化相互交融、合力育人的文化育人新模式,凸显应用型人才培养目标和特色,发挥多元文化对应用型人才的教化陶冶作用,提炼大学文化育人的新思路。  相似文献   

简析“礼法合流”     

李友仕  孙丰鑫 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2011,15(1):17-18

＂礼法合流＂问题在我国自古有之,它的出现与发展与我国特殊的社会历史背景密不可分,在漫长的历史长河中,它不断形成自身独有的特色并对中国法制和政治发展产生了深远的影响。对于当今社会来说,民主法治建设的发展与古代的＂礼法合流＂又有什么样的关系呢？我们应当取其精华去其糟粕,扬长避短趋利避害,将古代＂礼法合流＂中好的成分从更深层次更广范围内发扬下去,为依法治国和以德治国相结合提供理念上和观念上的保障。  相似文献   

论语言的契约本性     

李友仕  ;高懿德 《安徽广播电视大学学报》2014,(3):77-79

语言的形式和意义及其二者之间的联系,皆是人们约定的结果。这是语言的契约本性,它构成了语言社会秩序的本质。语言的契约本性决定了语言的发展必须遵循民主契约的原则。试图通过探索语言和契约之间的内在联系来阐述语言从产生、发展到运行等诸多环节所蕴含的契约性。  相似文献   

新时代应用型民办本科高校思政课教师队伍建设探究     

高飞  李友仕 《教育与职业》2019,(4)

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