排序方式： 共有12条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1.
本文是作者在北京市成人教育局举办的业务学习讲座上的报告稿,编辑部在发表时略有压缩。当今世界范围内的教育未来发展最为迅速,特征最为显著,最为强劲有力的一个趋势,就是终身教育.它的出现,一既是对现存整个教育休系的挑战,也是对未来崭新教育体系的建设。从一种思翻到导求建立体系自古以来,人们都有终身不断地学习、思考,不断地获得知识、积累经验和锻炼技能,使自己成熟和完善起来的传统.从这个意义上说, 相似文献
2.
帮助青年作好跨世纪的心理准备李友芝使青年能在跨世纪过程中有效生存与发展，尽可能提供健康有益的社会心理与社会行为方面的指导与帮助，是时代赋予我们全民族的历史重任。今天的青年“将在２１世纪生活与工作，在一个变得更加复杂、更加相互依存和变动加速的世界上生活... 相似文献
3.
世界性教育改革的浪潮 总被引：3，自引：0，他引：3
80年代至今,是教育历程中非凡的时期。人们从很多国家进行的教育改革中,看到其所涉及的内容是如此广泛、深刻而且集中,所思考和探讨的问题,所进行的改革实验,又是多视角和大跨度的、所进行的教育决策和战略性调整,又表现得如此果断、坚决和迅速。所有这些反映出来的对教育的价值判断和行动选择,都绝非本世纪以来的任何一个年代所能比拟。如果把80 相似文献
4.
市场经济下大学改革的价值观 总被引：1，自引：0，他引：1
李友芝 《首都师范大学学报(社会科学版)》1994,(5)
本文首先描述了市场经济下大学改革的现象，接着阐明大学只有改革才有生机，在改革时大学要发挥多种功能、树立全新模式、实现独立自主办学。最后指出大学在改革时要始终把培养高质量的人才作为基本的任务，要努力发扬大学探究真理、创造知识的优良传统。 相似文献
5.
李友芝 《首都师范大学学报(社会科学版)》1983,(1)
高适的《燕歌行》(以下简称《燕》诗),是“感征戍之事”的脍炙人口的名篇。对于《燕》诗的主题思想,当前大家在理解上基本上是一致的,但是对于诗中赞颂和讽刺的对象究竟是谁,却有不同的认识。一种是比较通行的、具有代表性的说法;是根据高适的自序:“开元二十六年,客有从御史大夫张公出塞而还者,作《燕歌行》以示适。感征戍之事,因而和焉。”引用了《旧唐书·张守珪传》:“(开元)二十六年,守珪裨将赵堪、白真陀罗等假以守珪之命,逼平卢军使乌知义令率骑邀叛奚余烬于潢水之北,将践其禾稼。知义初犹固 相似文献
6.
李友芝 《首都师范大学学报(社会科学版)》1988,(2)
二次世界大战之后,各国培养师资的高等师范教育体系主要有三种类型。①是以独立的高等师范院校为主体的定向培养师资的体系,亦称为封闭式的培养体系。②即由综合大学、文理学院等高等院校非定向培养师资的体系,亦称开放式的培养体系。③是联合培养的体系。一些独立高师与综合大学或文理学院,通过协议或其他形式共同培养师资。在一个国家中,有实行单一培养体制的,亦有两种、甚至三种培养体制并存,各有侧重 相似文献
7.
李友芝 《首都师范大学学报(社会科学版)》1985,(3)
教育要实现“三个面向”,这是我国在新的历史时期内发展教育的战略方针。在世界范围内,从五十年代开始到目前这一特定的历史阶段里,一场席卷全球的新的技术革命的浪潮已经到来。它正在给现代化的社会生产和生活,给社会的政治、经济、军事和文化等各个领域 相似文献
8.
电子政务信息的安全防范 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对电子政务信息系统安全的威胁,从技术和管理两个方面提出了保证电子政务有效运行的措施和方法。 相似文献
9.
从托儿所到养老院人的一生都应该不断地接受教育,这既是古老的传统,也是时代的需要。然而现存的教育体系却不能完全做到这样。当前的教育状况,用一句话来概括,那就是,教育是学校的特权,学校为青少年所独占,自然这种教育就避免不了把学校和社会隔裂开来,把幼儿教育和成人教育从学校教育系统中排除出去,成为一个封闭的,斩头去尾的不完整的教育体系。终身教育从纵向来说,应该贯彻人们的一生。英国彼得·霍尔说过:“终身教育始于你开始上学之 相似文献
10.
本文论述了高等学校教学内容和课程在整体设计中的主要弊端，论述了促使教学内容必须变革的基本因素；阐明了教学内容改革的思路，主要从课程整体优化应遵循的基本原则、建设主干课群、改造和建设单一课程内容体系、发挥隐性课程作用、课程评价等方面来说明问题；最后，指明了实现教学内容改革所需要的条件。 相似文献