提高医用化学教学质量的探索     

燕小梅  李发胜  刘有训 《中国科技信息》2009,(5)

针对目前医学院校医用化学教学存在的实际状况,从培养高素质人才的目标出发,从教学内容、教学方法和教学手段等方面加强教学改革的力度,有助于提高医用化学的教学质量。  相似文献   

打赌     

李发胜 《湖南教育》2005,(15):45-45

芙蓉中学是一所偏远的水乡中学。陈老师是这所学校九年级甲班班主任,吴老师是九年级乙班班主任。陈老师任教甲乙两班语文,吴老师任教甲乙两班数学。他俩的爱人也分别教这两个班的物理和化学。一天,两位班主任在一起闲聊,各自估计本班可以升重点高中的学生。吴老师谈完后,陈老师说:我看你们班李明大有潜力,升重点高中有把握。”吴老师问:何以见得?”陈老师说:“从他的文章里可以看出,这孩子逻辑思维能力特强。”吴老师听了朗声大笑:“陈老师,你真看得起李明是不?”陈老师胸有成竹:我对李明充满信心。”吴老师:“那好,我打赌他考不起重点高中…  相似文献   

提高食品化学教学质量的探索   总被引：4，自引：0，他引：4  

李发胜  李明阳 《中国科技信息》2009,(4)

针对目前医学院校食品营养与安全专业的实际状况,从培养高素质人才的目标出发,从课程内容、教学方法、教学手段和考核方式等方面上加强教学改革的力度,有助于提高食品化学教学质量.  相似文献