语义推理的影响因素分析     

周江平  李吉军 《涪陵师范学院学报》2010,26(3)

在从已知信息所做出的推理形式中,根据对这些已知信息的整合与否,将语义推理分为搭桥推理与增添推理两大范畴。然而在对语义推理子范畴的影响因素研究中,结果发现这些推理同语境限制与处理策略有着密切的联系。  相似文献   

电解水实验演示装置     

李吉军 《教学仪器与实验》2002,18(7):27-28

1　仪器装置图 (如图 1)①金属燃烧器　②玻璃珠　③试管支架　④容器⑤底具支试管　⑥电极　⑦电极支架　⑧底座⑨ 2 5Ｖ灯珠　⑩乳胶管　 接线柱图 12　仪器特点及用途(1)特点 :该装置设计原理科学 ,用料取材广泛 ,廉价易得 ,制作方法简单 ,操作方法简便 ,不易破损 ;反应速度快 ,可见度大 ,反应生成的氢气、氧气的体积比准确 ,点燃氢气时氢氧焰的焰色真切 ,稳定可靠 ,演示成功率高 ,解决了“水的组成”一节教学的难点。(2 )用途 :该装置适用于师范类大专院校化学专业“中化实验”课程教学及初中化学“水的组成”一节教学演示实验。3　…  相似文献   

在自然教学中培养学生的创新精神     

李吉军 《中小学实验与装备》2001,(5):45-45

1　丰富实践活动 ,为创新奠定坚实的基础1 1　教学中给学生独立实践的空间在教学活动中 ,尽量让学生亲自观察 ,自己实验 ,自行探索 ,创造性地运用知识。鼓励学生多角度思考问题 ,启发他们用多种材料进行制作和实验。要启发学生用废旧材料来代替正规实验器材 ,如用方便面碗代替水槽 ,饮料杯代替烧杯 ,从而破除实验的神秘性 ,使实验变成很普通的一件事。1 2　充分开展课外兴趣小组活动在课外活动中 ,可结合自然课开展生物小组、科技小组、无线电小组等丰富多彩的活动 ,这对培养操作能力和创新精神有独特的优势。开展“小发明小创造”活动 ,…  相似文献   

在自然教学中培养学生的创新精神     

李吉军 《中小学实验与装备》2001,11(5):45

1 丰富实践活动,为创新奠定坚实的基础 1.1 教学中给学生独立实践的空间 在教学活动中,尽量让学生亲自观察,自己实验,自行探索,创造性地运用知识.鼓励学生多角度思考问题,启发他们用多种材料进行制作和实验.要启发学生用废旧材料来代替正规实验器材,如用方便面碗代替水槽,饮料杯代替烧杯,从而破除实验的神秘性,使实验变成很普通的一件事.  相似文献