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1.
李向成 《教书育人》2001,(24):23-24
多媒体课件随教育技术和教学改革的发展逐步运用于课堂,它对提高课堂教学质量和效益、活跃课堂气氛产生了良好效果。在多媒体课件大规模兴起的前期,多以鼓励宣扬为主,这是十分必要的策略,但随多媒体技术的广泛应用,也出现了一些偏差,对这些偏差若能及时加以纠正,将有利于教学方法改革的深入开展,反之则会直接影响教法改革的正确方向,甚至对整个教学改革发展产生不利影响。偏差之一:重手段改革轻教法改革偏离了教学改革的着力点进行课堂教学改革无非是从内容、方法、手段三个方面入手进行,这三个方面是紧密联系的有机整体,但三者…  相似文献   
2.
适应创新教育改革成人教育考试制度   总被引:4,自引:0,他引:4  
成人教育是服务于国家人才可持续发展战略、终身教育的重要途径.随着教育改革的深化发展,成人教育的地位日渐突出.在新形势下,大力开展素质教育和创新教育,不仅是基础教育和在校高等学历教育改革的重要任务,也是成人继续教育面临的重大课题.考试历来是教育的"指挥棒",只要有考试存在,它的"指挥棒"功能就不会消失,现代素质教育、创新教育概莫能外.笔者认为,从"考试"环节入手研究成人创新教育的开展和实施,通过改革考试方式实现传统教育向现代素质教育的转化,会收到事半功倍的效果.  相似文献   
3.
辅导员队伍职业化专业化建设对策研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
加强辅导员队伍建设,是高等教育发展的必然要求。加强辅导员队伍职业化、专业化建设,需要以制度规范为基础,以学习培训为抓手,以职业化为统筹,加强岗位的科学管理;需要以学术科研为黏合剂,以学术团队为支撑,以专业化为方向,提高学生工作的科学化水平。  相似文献   
4.
李向成 《教书育人》2001,(12):12-12
在创新教育研究中,人们常常使用创新意识、精神、思维、能力几个概念,现实中一些人对这几个概念所表达的含义模糊不清,从而影响了对创新教育理论的准确把握,下面本人就这几个概念谈一点认识。 笔者认为,创新意识、创新精神、创新思维和创新能力这四个概念既有区别又有联系,它们在创新教育中各自发挥不同作用。一般说来,创新意识是实施创新教育的先导观念,要实施创新教育,首先必须具有创新观念,没有这种观念,就不会产生创新精神和创新思维,更谈不到创新能力的培养。创新精神是实施创新教育的心理方面的特征,是凝聚在人的心理层…  相似文献   
5.
一、精心选定美德教育的内容中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》的通知中,对公民基本道德规范做出了如下要求:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。总政治部颁发的施行《军人道德规范》的通知中要求军人做到:听党指挥,爱国奉献,爱军习武,尊干爱兵,严守纪律,坚守气节,艰苦奋斗,文明礼貌。这些规范是我们制定军人美德教育的重要依据。在设计军校大学生美德教育方案中,我们依此为依据,将美德教育确定为以下六个方面:1 .军人美德在于天职之美。军人的天职是服从命令,这是党和国家赋予军人的特殊使命,军人应以此为美、为荣。无论…  相似文献   
6.
高校辅导员专业化的必要性分析与可行路径研究   总被引:6,自引:1,他引:5  
新形势下,高校面临着不同于以往的人才培养任务。辅导员是高校教师队伍和党政管理干部队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量。其队伍建设必然影响人才培养的具体实施与最终结果。在此基础上,现代社会分工及职业化的要求、高等教育的改革方向以及大学生群体的特点,决定了辅导员队伍必须走专业化发展道路。而建设专业化的辅导员队伍,应从强化职业定位、明确职责范围、建立培训体系和任职资格评定标准、创新管理模式和完善保障机制等方面采取措施。  相似文献   
7.
军校特色校园文化的建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章对有军校特色的校园文化建设进行了理论探索,认为应确立健康向上的校园文化观,提高校园文化的整体人效果,实现“四个结合”。  相似文献   
8.
政治理论课教学中应把握的五个特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学开设政治理论课的目的 ,是用科学的理论武装学员头脑 ,教育学员正确理解党的路线、方针、政策 ,树立正确的世界观、人生观、价值观 ,培养跨世纪的优秀人才。要达到这一目的 ,必须在准确把握政治理论课特点的基础上 ,科学设计、精心施教。本文认为 ,政治理论课教学中主要应把握以下几个特点。其一 ,政治性特点。政治理论课不同于一般的基础课和专业课 ,课程性质和内容的特殊性决定了它具有鲜明的政治性。所谓政治性 ,是指它是马列主义的意识形态 ,是反映无产阶级和广大劳动人民最根本利益的理论学说 ,是无产阶级的世界观和方法论。而这一…  相似文献   
9.
高校辅导员职业生涯发展的对策研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前高校辅导员队伍发展存在一些问题,不利于辅导员队伍建设及高校思想政治教育工作的开展,笔者以职业生涯发展的理论运用于辅导员队伍的建设和管理的实际,以期帮助和指导辅导员做好个人的职业生涯规划,帮助高校建立一支稳定的、高素质的辅导员队伍.  相似文献   
10.
谈学生思想政治教育中的情感教育   总被引:4,自引:0,他引:4  
加强高校学生思想政治教育是一项紧迫而光荣的历史任务,而做好高校学生思想政治教育工作,是一门十分考究的科学,它不仅需要学生思想政治工作者要具有高度的责任感和饱满的工作热情,同时还需要注意发现和运用科学工作方法。针对新时期学生工作的新特点,面向学生教育的难点疑点问题,作为传统教育方法,情感教育应作为学生思想政治教育体系中的一种有效工作方法,在新时期学生思想工作中仍应坚持发挥它的作用。一、情感教育的概念及其作用所谓的情感教育,就是在对学生的思想政治教育活动过程中,通过思想、情感和行为的交流,增强双方的…  相似文献   
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