一只小虾     

李吾 《幼儿教育》1984,(5)

今年的“六一”儿童节,我要送给孩子的节日礼物是一只活的小虾子。在节日前夕,我将带孩子到郊外去,让他在大自然的怀抱里尽情地游玩,领着孩子在林间小溪里捕捉小虾子(如果没能捉到,就设法去买),此时孩子定会感到其乐无穷。  相似文献   

一只小虾     

李吾 《早期教育》1984,(5)

今年的“六一”儿童节,我要送给孩子的节日礼物是一只活的小虾子。在节日前夕,我将带孩子到郊外去,让他在大自然的怀抱里尽情地游玩,领着孩子在林间小溪里捕捉小虾子(如果没能捉到,就设法去买),此时孩子定会感到其乐无穷。幼儿对于千姿百态的自然界非常好奇。对于小鸡、小猫、小狗、小鱼、小虾等动物有着特殊的感情。而这些小动物对于培养幼儿观察能力是极好的“活教材”。做父母的若能利用这些有生命的东西,诱导幼儿去观察、发现和思考这一类东西,天长日久就可以激发起孩子旺盛的求知欲和对自然界的热爱,对科学的兴  相似文献   

浅谈职业道德教育的原则     

李吾樟 《中国科教创新导刊》2008,(4):144-145

从市场经济体制的确立对职业道德教育主体的影响出发,论述了加强职业道德教育的重要性,提出了职业道德教育应遵循主体性、终身性、与行业相结合、与职业技能相结合、先进性要求与广泛性要求相结合、与社会管理相结合的原则。  相似文献