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高等护理教育是学习护理专业知识，培养专业人材的，新生是大学阶段在心理、学习、生活、行为等方面出现问题较多的时期之一，辅导员从新生的入学教育起就应帮助和指导她们适应新环境，尽快实现角色定位，激发学习兴趣，启发专业意识，为顺利完成专业基础知识和专业基本理论、专业基本技术的学习奠定基础。 相似文献
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