“双证融通”中职数控专业人才培养     

李和元 《当代教育论坛》2010,(2):110-112

本文通过对“双证融通”理念的探索,分析中职数控专业人才培养“双证融通”的必要性。并结合实践探讨了中职数控专业“双证融通”人才培养的基本途径与方法。  相似文献   

谈分子震荡     

李和元 《中国科技信息》2006,(10):270-271

金属导体中有电流通过时就要发热，从而导致此导体的热膨胀，使原子的状态发生了变化。同时发现可以计算出原子核外各壳层的总能量，新的电声的产生原理，及电流与热膨胀之间的关系，为解决或改进一些问题提供了理论条件。  相似文献   

"双证融通"中职数控专业人才培养     

李和元 《当代教育论坛》2010,(4)

本文通过对"双证融通"理念的探索,分析中职数控专业人才培养"双证融通"的必要性,并结合实践探讨了中职数控专业"双证融通"人才培养的基本途径与方法.  相似文献   

基于工作过程与双证融通的中职数控专业实训课程结构探讨     

李和元 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2010,(1):74-75

中职数控专业培养在制造业生产、服务第一线从事数控设备的操作和数控机床的日常维护及相关工作的高素质技能型专门人才,应及时合理地调整教学计划,努力使学生毕业后顺利地走上实际工作岗位。从工作过程与双证融通的要求出发,提出中职数控专业实训课程的模块化结构,分析各实训模块的内容、教学要求与基本教学时间安排。  相似文献