排序方式： 共有11条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
李咏宾 《伊犁师范学院学报》2004,(1):98-100
探讨了市场经济条件下思想政治工作中出现的新情况、新特点，在新的历史务件下要采取切实有效的对策研究新情况、解决新问题，不断加强和改进新时期的思想政治工作，进一步推进改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行。 相似文献
2.
当前由于一些客观条件的限制我国高校思想政治理论课普遍采用"大合班"教学。采用"大合班"教学虽然克服了这些客观条件的限制,节省了人力物力资源,但是在教学过程中出现的课堂组织难度大,学生参与度低,教学考核困难、教学理念难以贯彻等问题也十分的明显,要改变这种局面,我们必须坚持"以人为本"和实事求是的原则,采取一些积极的措施来提高"大合班"教学环境下高校思想政治理论课的教学质量。 相似文献
3.
李咏宾 《伊犁师范学院学报》2001,(1):67-69
探讨了邓小平理论教学与研究中存在的主要问题，以及深化邓小平理论教学与研究的对策，从而推进邓小平理论的“三进”工作。 相似文献
4.
本文通过新疆大学生对奥运会的不同态度,全面地了解新疆大学生的思想政治状况,对我们今后遇到类似情况后如何及早有预见性和前瞻性地做好工作,包括今后如何有针对性地做好大学生的思想政治工作都具有十分重要的意义. 相似文献
5.
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。中华民族精神表现为大无畏的气概、夺取胜利的决心、自信自强能力的精神。弘扬和培育民族精神对于加快现代化建设 ,实现民族的伟大复兴有重要意义。 相似文献
6.
将迁徙自由重新写入宪法,无论从公民基本权利的应然角度还是从社会主义市场经济的实然角度已势在必行。本文从迁徙自由概念的分析入手,探讨了迁徙自由重新入宪存在的合理性。因此,为确保这一迁徙自由条款的实现,我国有必要从立法、制度等方面进行保障。 相似文献
7.
8.
现行高校教育观强调教师的知识素质、能力素质,而情感智力是高校思想政治理论课教师必备的素质之一,高校政治理论课教师必须具备良好的情感特征,才能具有与学生进行感情交流的能力与技巧. 相似文献
9.
李咏宾 《伊犁师范学院学报》2001,(4):66-69
本从邓小平关于思想政治工作的地位与作用，主要内容，基本原则和基本方法等方面论述邓小平思想政治工作理论，以及对新时期思想政治工作的指导作用。 相似文献
10.
对话德育情境教学及其意义 总被引：1，自引：0，他引：1
对话德育是一种以人为本的德育,对话德育情境教学有助于建立真正民主、平等的师生关系,有助于德育回归生活,使德育课堂生动活泼、多姿多彩成为可能。文章分析了对话、对话德育的含义及特征,进而探讨了对话德育情景教学的意义。 相似文献