初中数学教学中的美育教育     

李善红 《读与写:教育教学刊》2015,(8)

在初中数学教学中,把握数学美的特征,掌握美育教育的机会,就能发挥美育教育的功能,让学生在学习数学的过程中,学到了知识又受到了美的熏陶。  相似文献   

新课标下的初中数学多媒体教学浅议     

李善红 《读与写:教育教学刊》2015,(3)

初中数学教学应该科学地运用多媒体教学手段,使理性知识感性化,抽象概念形象化,信息的活动直观化,认识的印象明朗化。充分发挥多媒体教学的积极作用,使多媒体教学真正成为好帮手。信息技术的飞速发展,推动教学从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。教师应用多媒体技术可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、可视化,有利于揭示数学概念的形成与发展,展示数学思维的形成过程,使初中数学课堂教学收到事半功倍的效果。  相似文献