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汝南方音，属于北方方言区中华北次方言区的一个小分支，在发音上有独特性。本着“每县一点”的方言调查研究原则，这里着重以汝南方音的声、韵、调系统与北京音（普通话标准音）的差异，来谈汝南方言的语音系统（以城关发音为研究对象）。一、声母汝南方音的声母共有二十个；b[p]、p[p']、m[m]、f[f]、r[v]、d[t]、t[t']、n[n]、l[l]、g[k]，k[k']、h[X]、j[t]、q[t]、[n]、x[]、z[ts]、c[ts']、s[s]、[z]。其中没有北京音中的舌尖后音zh[ts]、ch[ts']、sh[s]、r[z]这四个声母，但增加了[v]、[z]、[n]这三个北京音中没有的声母。（注：方… 相似文献
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在查阅大量文献资料的基础上，研究收集1980-2001年中国田径投掷类项目的成绩，分析中国投掷类项目的发展规律和发展动态。从投掷成绩增长的幅度看，女子高于男子。中国男女投掷项目成绩都呈现增长的态势，并且女子的成绩增长幅度较大。通过对中国田径投掷类各项目的分析，发现中国的投掷项目成绩是以全运会为中心成锯齿状增长，但从中也可以看出：中国投掷成绩运行的轨迹振幅大，表现出成绩的不稳定性和不成熟性。 相似文献
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高等职业院校专业建设的本质之一就是核心课程“岗证融合”建设．本研究依托高职专业,把岗位技能标准的要点融合八日常课程教学中,在课程考核上引入了职业技能鉴定形式,利用通行的岗位技能标准来衡量学生技能的掌握程度,找到了课程建设的常规模式上突破口,即探索岗位职业技能鉴定标准与专业课程的“岗证融合”,其实质就是要根据岗位技能标准在实训场所对学生技能操作进行现场考核,成功构建具有特色的专业课程改革模式,取得了良好效果． 相似文献
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随着教学改革的不断深入,优化课堂教学过程,提高课堂教学效率,越来越受到师生的重视。“优化”是指教师和学生以消耗最少的必要时间和精力取得尽可能好的教学效果。在各学科的教学中灵活地运用多媒体信息技术,可以使课的导入、理解新知以及巩固提高这几部分更好地展现事物发展的全过程,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,从而达到较好的教学效果。 相似文献
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要采取有效的方式组织学生在初中语文的阅读教学中获得更大能力的提升。阅读教学要遵循着学生的理解能力特点,要结合初中语文对于学生阅读能力的要求来展开。阅读教学要循序渐进,要保护学生的兴趣,提高学生的主动性,让学生感受到内在的阅读兴趣和力量。 相似文献
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改革与发展高校体育教学，开设选修课与选项课，有益于激发学生体育学习的积极性，发展学生的体育特长，夯实终身体育的基础，提高大学生的体育文化素质。 相似文献