数学与日常生活的联系     

张奠宙  李士琦 《小学青年教师》2002,(3):50

数学是一种抽象模式,它不以某种物质运动形态为特定的研究对象。因此,要数学以日常生活实际为主线展开是不可能的,也  相似文献   

太阳能光伏炼钢实验技术的探索   总被引：1，自引：1，他引：0  

吴华峰  韩丽辉  王玉刚  冯根生  宋忠平  李士琦 《实验室研究与探索》2009,28(9):23-25

针对钢铁冶金过程中能耗和排放问题提出了太阳能光伏炼钢概念,对不涉及碳素的使用和排放的炼钢过程进行了探索实验研究.光伏炼钢系统由4个单元技术合理集成:太阳光能转换为电能、电能的存储和输送、电热转换和炉内的炼钢过程.设计制造了第1台容量为1 kg的光伏炼钢概念炉,进行了多次炼钢实验.结果表明,整个太阳能光伏炼钢系统达到预期的要求,具有很好的稳定性和可操作性;太阳能光电和蓄能系统能够给予负载足够能量;配电控制系统可以保证冶炼持续进行.光伏炼钢系统满足冶炼要求.  相似文献   

基于应用型人才培养的材料专业本科教学改革探索     

王丽娜  刘文娟  李士琦 《考试周刊》2012,(32):160-161

新的形势下整个社会对材料专业人才的需求提出新要求,如何结合自身特色培养工程技术型人才是独立学院面临的主要问题。本文对独立学院大材料专业教学模式进行了探索与改革,其中包括优化教学大纲和课程设置,重点专业、精品课程建设,实验教学创新等内容。  相似文献   

关于"软科学"与"硬科学"界定的思考   总被引：6，自引：1，他引：6  

潜伟  牛强  李士琦 《中国软科学》2003,(3):147-151

西方学者认为“软科学”与“硬科学”的本质区别是其发展水平不同，公众调查的结果也支持了这一观点。我国“软科学”概念经过多年发展，已经有了相对稳定的描述，主要强调的是其研究对象的复杂性，研究方法的综合性，以及研究成果的决策支持作用，这与西方学才和公众理解的“软科学”概念实质上是一致的。运用图形面积比例（FGA）方法，可以界定“软科学”与“硬科学”，也可用于分支学科的硬度测量。  相似文献   

太阳能光伏炼钢实验技术的探索     

吴华峰  韩丽辉  王玉刚  李士琦  冯根生  宋忠平 《实验技术与管理》2009,26(10)

对在钢铁生产过程中使用清洁能源进行了探讨.提出的太阳能光伏炼钢概念在技术层面上有2个特点:一是光电转化,转换过程直接迅速,而不会伴随任何物质转变和化学变化;二是"脱网",即不与常规的输供电电网相搭接,其目的在于保证系统在能量方面的独立性.采用系统工程方法,对工艺过程、电热转换方式、炼钢反应器和蓄能方式进行了评选、分析和集成,经反复设计和核算,确定了光伏炼钢概念炉的基本参数,独立自主地制成了第一台公称容量为1 kg的概念炉,并成功地进行了多次炼钢实验,完成了太阳能光伏炼钢从理念到现实的跨越.  相似文献