中英两国女大学生Internet态度的跨文化比较研究(上)     

李奈  刘萍  许桃香 《电化教育研究》2000,(11)

本研究是以中英两国男女大学生为被试 ,运用描述性统计和 t检验分析方法 ,就中英两国女生的 Internet态度作一跨文化的比较研究。主要探讨如下问题 :( 1 )中国女大学生对待 Internet的态度是什么 ?她们的 Internet用法是什么 ?是否与英国女生有态度和用法上的差异 ?( 2 )学生的文化背景是否影响学生的 Internet的态度和运用 ?( 3)有哪些因素影响女生在教育中运用 Internet?( 4)讨论 Internet在教育中的应用以及相关的问题。本研究将会帮助教育工作者和 Internet技术人员更好地理解文化对 Internet的影响 ,设计和制作适合多元文化背景需要的课件、网页和站点 ,满足不同背景学生的需求 ,更好、更有效地在教育中发挥 Internet的潜能和功用  相似文献   

聪明少年美国夺冠     

李奈  张贵玲 《小读者》2003,(9)

中国少年曲恩霈和王一楠,于2003年4 月14日(北京时间)在美国举办的第10届家用机器人灭火比赛上获得冠军。这项赛事是世界上规模最大的智能机器人比赛。比赛的场地设在美国康涅狄格州首府哈特福德的三一学院。参赛者不受年龄限制,分成专家组成年组、高级组和初级组四个级别的比赛,共有来自7个国家的142支代表队参赛。北京第25中学学生曲恩霈(音pei)和北师大附属实验中学学生王一楠荣获初级组冠军。  相似文献   

中英两国女大学生Internet态度的跨文化比较研究(下)     

李奈  许桃香  刘萍 《电化教育研究》2000,(12)

本研究是以中英两国男、女大学生为被试 ,运用描述性统计和 t检验分析方法 ,就中、英两国女生的 Internet态度做一跨文化的比较研究。主要探讨如下问题 :1 )中国女大学生对待 Internet的态度是什么 ?她们的 Internet用法是什么 ?是否与英国女生有态度和用法上的差异 ?2 )学生的文化背景是否影响学生的 Internet的态度和运用 ?3)有哪些因素影响女生在教育中运用 Internet?4 )讨论 Internet在教育中的应用以及相关的问题。本研究将会帮助教育工作者和 Internet技术人员更好的理解文化对 Internet的影响 ,设计和制作适合多元文化背景需要的课件、网页和站点 ,满足不同背景学生的需求 ,更好更有效地在教育中发挥 Internet的潜能和功用  相似文献   

侵犯性行为与性别差异的跨文化研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

万明钢  李奈 《西北师大学报》1997,(4)

侵犯性行为是人类的一种普遍性行为，人类学、社会学、心理学对此已进行了充分的研究。但是，对于侵犯性行为的起因、不同文化背景中侵犯性行为的表现方式以及侵犯性行为的性别差异的解释却有不同的观点，并且各种观点在方法论和研究策略上都存在问题。而运用８０年代以来跨文化心理学研究的成果，并从文化相对主义和文化生态学的观点出发，可以断定，社会文化环境、生态环境的交互作用是决定人类侵犯性行为及其性别差异的根本原因。  相似文献