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李守勤 《数学学习与研究(教研版)》2023,(8):14-16
对分课堂传承了传统教学智慧,同时将现代化教学精华融入其中,是一种理念深刻、简明易用的教学模式.将对分课堂教学模式应用到高中数学教学当中,有利于提高课堂教学效率,促进学生综合发展.文章论述了对分课堂教学模式,同时结合高中数学教学案例分析了对分课堂教学模式的应用策略,指出教师可以通过直接讲授知识提高学生的数学认知水平,通过布置“亮考帮”作业驱动学生独立学习,通过组织讨论活动提升学生思维水平. 相似文献
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