排序方式： 共有16条查询结果，搜索用时 140 毫秒
1.
专业群建设作为“双高计划”建设核心,是推进高职院校提高教育供给质量、增强核心竞争力的关键。然而,当前学界对专业群建设评价的研究较为匮乏。CIPP评价模型的全程性、过程性、改良性、灵活性特点适合于专业群建设的系统性、阶段性、优化性、复杂性,因此,基于CIPP模型建构高职院校专业群建设评价既具有理论依据,亦有实践可行性。评价指标的构建需遵循系统全面原则以及动态调整原则,从“背景—输入—过程—结果”四个维度建构“基础环境、资源配置、实施过程、绩效成果”四个层面的评价体系,包括4个一级指标、13个二级指标、37个三级指标的指标体系。 相似文献
2.
3.
李宗山 《体育科技文献通报》2013,21(6):20-21,29
本文采用文献法、访谈法、观察法等研究方法,对河南省农村职业学校体育课程资源的开发利用的现状进行调查分析,探讨了河南省农村职业学校体育教学资源开发利用的对策。 相似文献
4.
李宗山 《南京体育学院学报(社会科学版)》2014,(4):27-30
河南省旅游资源和武术资源丰富,利用好这两大资源发展武术旅游,对推动当地经济社会健康、可持续发展具有重要意义。笔者以具有代表性的登封少林武术旅游为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、实地考察法,用生态文明的视角对少林武术旅游发展中存在的问题进行阐述与分析,探讨少林武术旅游发展的路径选择。 相似文献
5.
职业院校学生日常管理工作贯穿每名学生的时时刻刻,如何做好、做细学生的日常管理工作一直是学校管理的重点。学生管理工作者是从事学生思想政治教育工作的实施者和管理者,是学生日常管理的主力军。本文通过笔者多年的工作经验,从思想政治教育、职业素质拓展、德育工程等方面谈一下学生日常管理的实施开展。 相似文献
6.
在20世纪中，中国兴起了两次大规模的“化热”。本通过对这两次“化热”的历史考察，认为化发展的总体趋势是连续和渐进的，同时说明化的发展是多元的和相对稳定的，并不存在单一的化形态和一成不变的化模式。指出只有在开放的化环境和竞争型的化机制中，各种化因素才能充分地交融、优化，新的化因素才会不断产生，化肌体才富有生命力。 相似文献
7.
8.
文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对河南普通大学生参加篮球课学习与锻炼的现状进行了调查。目的在于探讨目前影响学生篮球课学习与锻炼效果的主要原因和大学生篮球学习中存在的一些问题及建议。 相似文献
9.
10.
李宗山 《体育科技文献通报》2013,21(7):56-57,96
为了探讨瑜伽练习对小学生的作用,本研究从小学三年级随机抽取学生四个班,共327人(年龄为9-10岁),分为对照组(2个班)进行正常的学习和生活,而实验组(2个班)则进行为期6个月的瑜伽练习,同时要求把所学到的瑜伽健身法带入家庭,形成教学互动.结果显示:瑜伽形体练习不但可以增加小学生的心肺功能,改善学生的柔韧性,有效缓解各种不同程度的紧张与压力,更为重要的是扩大了课堂的外延,不仅达到终身受益的教育目的,而且获得了良好的社会效益. 相似文献