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按现行教育体制的制约,一个农村初中毕业生,从小学一年级起,要连续接受九年的语文教学教育。而据1984年公布的《全日制中小学教学计划试行草案》的规定,九年语文的上课时数,竟占九年上课总时数的1/3多。然而,对一个初中毕业生按《全日制中学语文教学大纲》进行全面考察,会有较大一部分毕业生过不了“教学要求”关,其阅读能力、理解能力、分析能力、写作能力、说话能力以及掌握基础知识的能力等都没能得到很好的发展及较大的提高。 相似文献
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开启语文教学的钥匙︽中学语文板示教学艺术︾评介李宴俊在沧州“铁狮子文库”的系列著作中，我最先读到了许建国同志的《中学语文板示教学艺术》一书。作为语文教学过程中一个不可缺少的组成部分，作为语文教师进行教学活动的一种重要手段，板书由来已久。而当板书的本质... 相似文献
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