我国虚拟水含量的空间分布及城乡消费差异研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

李少斌 《商丘职业技术学院学报》2007,6(2):93-95

水资源短缺一直是制约我国和许多国家地区经济社会发展的重要因素，在实体水资源不能得到明显增加的情况下，虚拟水概念的提出为缓解水资源短缺和区域配置差异巨大的问题提出了解决的思路  相似文献   

人的社会效应与学校教育     

李少斌 《教育科学研究》1992,(6)

教育是一种人类社会活动。当今时代,信息化、开放性的特征日渐明显。与此相适应,学校教育能否在迅速变化发展的时代中取得最佳的社会效应,这是促进学校教育改革不断深化的一个重要前提。本文试图从个人与社会有机统一的角度,探讨学校教育的社会效应问题。  相似文献   

经济系统中分工度与流通的计量分析     

李少斌 《湖北广播电视大学学报》1999,(3):76-80

规模经营、专业化生产是提高经济效益的有效途径,分工度是专业化分工程度的计量表述,本文在引入相关概念的基础上结合反映经济规律的实际,给出了相应函数关系式并进行了有关的计量分析。  相似文献   

开设生活化学课程的尝试     

李少斌 《宁德师专学报(自然科学版)》1998,(1)

化学与生活、化学与社会的结合是化学教学改革的方向．本文介绍了开设生活化学课程的体会,并指出存在的问题  相似文献   

无机化学实验教学的绿色化改革与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

谢鸿芳  李少斌  游东宏  周美珍  黄晓辉 《宁德师专学报(自然科学版)》2010,22(2):171-174

无机化学实验教学通过树立绿色化学思想、开展微型化学实验、改进实验内容、妥善处理实验产生的＂三废＂以及推行多媒体实验教学等方法,探讨了实现无机化学实验绿色化的途  相似文献   

道德修养中的修“道”之析     

李少斌 《思想教育研究》2004,(5):47-48

道德修养是人的思想品行的修养。“道德”作为一个整体是密不可分的。但“道”与“德”也有所区别,各有其侧重。“我们通常所说的“道德”中的“道”即是人之道,“德”即是人之行,有正确的道路才有端正的德行,可见“道”是“德”的基础,有“道”才有“德”,行德先得修道,要修以下八道。1.修志道。“志道”就是志向、理想和抱负之道。远大的志向,崇高的理想,宏伟的抱负是人生的基础。立成才之志,扬理想之帆,人生才有目标,前进才有方向,学习才有不懈的动力和永无止境的追求。“有志者事竟成”这是古训也是现实。古往今来,凡是在事业上取得巨大…  相似文献   

走向深度学习的高中音乐鉴赏课——以“民歌”主题单元学习为例     

李少斌 《中小学音乐教育》2023,(3):10-13

深度学习是相对于浅层学习的一种基于高阶思维发展的理解性学习。本文以“民歌”主题单元学习为例,根据深度学习的五个特征,从整合学习内容、巧设学习情境、挖掘音乐本质内容、重视迁移与应用、立足音乐核心素养促进学生深度评价的教学策略入手,构建具有深度学习特征的高中音乐鉴赏课堂,让深度学习在音乐课堂中真正发生,从而提升学生音乐学科核心素养。  相似文献   

“经济数学基础”学习导引(二)     

李少斌 《湖北广播电视大学学报》1995,(9)

第四章多元函数微分学一、主要教学内容1.多元函数的基本概念主要是二元函数,其概念的要素还是对应关系与定义域,二元函数的定义域是平面上的某个区域,对应关系一般表示为:z=f(x,y) (x,y)∈D例如,设 z=f(x,y)=sin(x y)则 f(0,0)=sin(0 0)=sin0=0f(π/2,π/2)=sin(π/2 π/2)=sin=0f(t,s)=sin(t s)2.偏导数与全微分设 z=f(x,y),则  相似文献   

三门峡旅游人才现状及当地高职院校旅游人才培养对策     

李少斌 《三门峡职业技术学院学报》2008,7(1):43-44

旅游经济持续发展的关键是人才.本文通过对三门峡地区旅游部门(旅游局)和旅游企业(旅行社、旅游饭店、旅游景区等)从业人员情况进行调查,分析了三门峡市旅游人才的现状及原因,提出了当地高职院校(三门峡职业技术学院)在旅游人才培养中应作出的对策.  相似文献   

现代化指标体系及综合评价方法综述   总被引：1，自引：0，他引：1  

牛树海  李少斌 《商丘职业技术学院学报》2003,2(6):48-51

现代化是目前国内争论比较多的一个话题,关于现代化的标准和评价问题也是学术界一直争论不休的问题,为了全 面的了解现代化,对现代化的理论问题进行了一些归纳、综合,并对中国的现代化程度进行了测算、提出建议.  相似文献